daño cerebral – Logopeda en Valencia en gabinete y a domicilio

Curiosidades Logopedia. TDAH, mejora tu percepción jugando

Laura Vidal Pastor — Wed, 04 Apr 2018 15:30:55 +0000

Tras aumentar mi material de trabajo de Logopedia y puesto que muchos de vosotros me habéis preguntando varias veces por juegos para jugar con vuestros hijos que mejoren sus capacidades, he decidido crear esta sección.

En la sección Curiosidades de Logopedia, cada semana publicaré un juego o cuaderno que podéis utilizar con vuestros hijos para ayudarles en su aprendizaje.

¿Cómo se llama?

¿Para quién es?

Para niños entre 7 y 13 años de edad que necesiten mejorar su orientación espacial, el nivel de atención y la percepción visual. Está especialmente indicado para niños con TDAH, Dislexia, TEL, Retraso en el desarrollo del lenguaje y discalculia entre otras patologías.

¿En qué consiste el juego?

Consiste en ordenar series de imágenes que van de la más sencilla a la más compleja. Además, una vez ordenado se deberá explicar lo que se ve en casa imagen y el motivo por el cual has ordenado la serie así. Aunque parece sencillo requiere de una gran habilidad perceptiva y atención. Se puede jugar de forma individual o en grupo. El primero que ordene la secuencia correctamente gana.

Mejora mucho la capacidad de observación.

También puede utilizarse en la rehabilitación cognitiva de adultos con lesiones cerebrales.

Ordena las variantes que se van produciendo en cada imagen.

También podéis usar otros juegos para mejorar la atención. Los puzzles de observación a mi me gustan mucho porque además de entretenidos y divertidos con ellos puedes mejorar:

la atención
la orientación espacial
el vocabulario nombrando las imágenes que tienes que buscar
estructuración de oraciones mediante la descripción de la imagen al terminar el puzzle

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Curiosidades de Logopedia. Barajaletras

Laura Vidal Pastor — Wed, 10 Feb 2016 08:00:30 +0000

Hoy en Curiosidades de Logopedia, os presento un juego muy divertido para jugar toda la familia. Es ideal para niños que están aprendiendo a leer y para adultos con afasia que necesitan recuperar la lectura.

¿Cómo se llama?

El Barajaletras.

Sopa de letras en forma de carta. Haz parejas sin parar uniendo el dibujo con la sopa de letras correspondiente. Es un juego de resolver anagramas muy divertido. Además, estimula la memoria visual y la conciencia fonológica.

¿Para quién es?

Para niños de educación especial, sordos, preescolar, alfabetización de adultos. Sirve como sistema de apoyo al aprendizaje de la lectura y escritura. A mi me gusta porque lo puedes compatibilizar con cualquier método de enseñanza.

¿En qué consiste el juego?

Se barajan las cartas y se colocan todas boca abajo encima de la mesa. Cada jugador debe levantar dos cartas, si encuentra la imagen con su sopa correspondiente, forma pareja y vuelve a tirar. Así hasta que falle, entonces será el turno del siguiente jugador. Gana el que más parejas consiga.

Haz parejas con las sopas de letras.

Actualmente, este juego está descatalogado pero podéis formar vuestra propia baraja y jugar.

Si te gustan las Curiosidades de Logopedia y quieres saber más, no lo dudes y suscríbete a nuestra web. Sé el primero en estar al tanto de todas las novedades.

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Curiosidades Logopedia. Identifica tu cuerpo y observa

Laura Vidal Pastor — Wed, 03 Feb 2016 08:00:05 +0000

Hoy en Curiosidades de Logopedia, voy a explicar un juego que es una auténtica pasada para aprender a identificar las partes de nuestro cuerpo. Es ideal para niños y adultos que necesiten recordar las partes de su cuerpo, aprender el esquema corporal, mejorar el acceso al léxico y aumentar el vocabulario entre otras cosas.

¿Cómo se llama?

Loto de Nuestro cuerpo humano

¿Para quién es?

A partir de 7 años. Es un Juego que desarrolla la capacidad de observación, comprensión y asimilación de los nombres y conceptos del cuerpo humano. Al ser un método visual, es más fácil que el niño o adulto grabe en su memoria los nombres de las distintas partes del cuerpo. Es ideal para niños con problemas de orientación espacial que necesiten aprender el esquema corporal, problemas de memoria visual, percepción y atención. Especialmente indicado para niños con dificultades de aprendizaje como la dislexia, de acceso al léxico o TEL.

En adultos, es recomendable para la rehabilitación de afasia ya que muchas de las personas que han sufrido una lesión cerebral, pierden la capacidad de reconocer su propio cuerpo, presentan dificultades en el acceso al léxico, anomia, agnosia y demencias.

¿En qué consiste el juego?

El juego consiste en unos tableros con partes del cuerpo y unas fichas trasparentes que tienen órganos del cuerpo dibujados, tales como, músculos y huesos. Se reparte un cartón por jugador y se colocan todas las fichas transparentes en medio de la mesa. Cada jugador debe completar su cartón del cuerpo humano en el menor tiempo posible. Luego se corrige nombrando las partes del cuerpo con sus órganos para ver si las fichas encajan bien. El primero que termine sin cometer errores gana.

Juego de observación e identificación del cuerpo humano.

La versión que yo tengo está desactualizada pero han sacado un par que están muy bien. Son muy parecidos.

Se recomienda su uso tanto para profesionales como material de trabajo como de forma particular.

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Curso práctico de Logopedia

Laura Vidal Pastor — Fri, 29 May 2015 07:05:55 +0000

El mes que viene voy a impartir un Curso práctico de Logopedia en mi gabinete para estudiantes de Grado de Logopedia.

Esta entrada de blog la he escrito con la finalidad de contaros de dónde surgió la idea de crear este curso. Véreis cuando estudiaba la carrera, que por aquel entonces era una diplomatura, todas las asignaturas me parecían demasiado teóricas. Es cierto, que el primer y segundo año tuve la suerte de hacer prácticas obligatorias durante una semana en el departamento de Otorrinolaringología de un hospital. Sin embargo, el resto del año eché en falta ver algún caso real del que aprender en vivo y en directo cómo es el trabajo de un logopeda, además de poner en práctica lo aprendido en la teoría.

Fue en el tercer curso al estar 4 meses de prácticas en la Unidad de Neurorehabilitación del Hospital Valencia al Mar cuando al final pude observar, analizar y estudiar casos reales. Durante mi estancia, aprendí muchísimas cosas que me sirvieron de mucho al terminar la carrera. Prácticamente se puede decir que es donde aprendí de verdad a rehabilitar pacientes con daño cerebral adquirido.

Por este motivo, he decidido crear este curso práctico de logopedia para que podáis poner en práctica los conocimientos adquiridos en la carrera revisando casos reales. ¿Habéis pensado cómo atenderéis a vuestro primer paciente? ¿Qué necesitáis preguntarle en la primera visita? ¿Qué prueba de valoración es la más adecuada para pasarle según lo que él comenta en la primera sesión y según la sintomatología que habéis observado nada más conocerlo? ¿Cómo analizar toda la información que habéis recogido? ¿ Cómo superar el miedo al encuentro con vuestro primer paciente?

En este curso os puede ayudar a encontrar la respuesta a todas estas preguntas que supongo que más de uno os habréis hecho alguna vez.

¿Cómo está organizado el Curso?

El curso consta de 6h repartidas en cuatro sesiones de 90 minutos que daremos los Lunes y los Miércoles por la tarde.

Cada día presentaré un caso real y a modo participativo realizaremos un análisis de la evaluación, diagnostico y tratamiento.

¿Que tengo que hacer para reservar mi plaza?

Entra en el siguiente enlace » Curso práctico de Logopedia» dónde tienes información más detallada sobre lo que vamos a hacer los próximos días.
Rellena el formulario para reservar tu plaza.
A continuación, te mandaré un correo electrónico explicándote los pasos a seguir para formalizar tu inscripción.

¿Te animas?

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El agramatismo y el paragramatismo en afasia. ¿Eso qué es?

Laura Vidal Pastor — Fri, 13 Mar 2015 12:46:37 +0000

El agramatismo y el paragramatismo son dos alteraciones del lenguaje muy comunes en las afasias motoras.

¿Que es el agramatismo?

El agramatismo es una alteración del lenguaje que se suele dar en Afasias. Se caracteriza por una dificultad para utilizar correctamente las palabras gramaticales según sus reglas. A las personas con agramatismo les cuesta mucho unir las palabras en una frase para formar secuencias sintácticamente correctas». Normalmente se suele dar en las afasias no fluidas.

» Vamos coche garaje»
» Hospital pincharon enfermera y mejor»

¿Qué es el paragramatismo?

El paragramatismo es una alteración del lenguaje hablado, que consiste en que las oraciones están desorganizadas sintácticamente. También se da cuando la persona utiliza formas gramaticales incorrectas a la hora de estructurar las oraciones.

Algunos síntomas son:

enunciados muy largos
problemas para coordinar género y número
dificultad para adecuar la frase al contexto
sustitución de morfemas gramaticales y afijos flexivos
fallos en el orden de las palabras

Se puede dar tanto en afasias motoras como sensitivas.

» Confío mucho contigo»
«El Viernes fallas vamos en seis amigo a comer»

Lo mas normal es que si observamos estas alteraciones en el lenguaje oral también podamos encontrarlas en el lenguaje escrito.

Fuentes:

Belloch A y otros, Manual de Psicopatología, Volumen I, Madrid, McGraw-Hill, 1995, pág. 373
Diccionario de Lingüística Jean Dubois y Otros Ed. Alianza 1994

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Parkinson – ¿Un logopeda me puede ayudar?

Laura Vidal Pastor — Mon, 09 Feb 2015 09:10:21 +0000

El Parkinson es una enfermedad neurodegenerativa que afecta al sistema nervioso en el área encargada de coordinar los movimientos, el tono muscular y la actividad.

¿Cómo puedo sospechar de que tengo Parkinson?

Aquí he recogido algunos síntomas comunes de esta enfermedad.

1. Tiemblo en reposo

Cuando estás descansado, notas que te tiemblan algunas partes del cuerpo, sobre todo las manos, los brazos, la lengua, el mentón o los labios y en ocasiones las piernas.

Cuanto más cansado estés puede ser que tengas más temblores. Además, la ansiedad puede aumentarlos. NO obstante, que tengas temblores no quiere decir que padezcas esta enfermedad. Es muy importante averiguar el motivo de los mismos. Así que te aconsejo que lo comentes con tu médico de cabecera para que te derive al especialista adecuado.

2. Me muevo más despacio

¿Tus movimientos son más lentos? ¿Empiezas a perder precisión en actividades como escribir, coser, afeitarte, pelar la fruta o las verduras al cocinar, etc..? Y al vestirte, ¿Se te resisten los botones? Si ves que presentas estos síntomas, te recomiendo que acudas a un neurólogo para que valore tu estado actual.

3. Estoy tenso. Me noto rígido

En ocasiones, puedes notar dolor de cuello, espalda y hombros e incluso calambres musculares en las articulaciones.¿Te notas tenso y tu musculatura está como una piedra?. Además en esta situación ¿a que te cuesta mantener una postura corporal recta? Con tanto dolor, es normal que poco a poco te vayas encorvando. En esta fase te recomiendo que acudas a rehabilitación con un buen fisioterapeuta.

4. No puedo andar erguido, tengo problemas posturales

Normalmente los problemas en la postura corporal suelen aparecer en fases avanzadas. En esta fase ves como tienes dificultad para andar erguido, cada vez vas más encorvado, llevas la cabeza adelantada y las piernas no te responden como antes (te tiemblan, se mueven despacio, tus pasos son cortos al andar). Además tus andares los realizas con mas esfuerzo con lo que te fatigas mucho antes.

Si te pasa eso cuando caminas por la calle, párate a respirar tranquilamente y descansar un rato. Además no olvides consultarlo con tu neurólogo.

5. Tengo problemas en la voz

Tu voz empieza a perder fuerza, tienes cambios en el tono de voz e incluso en ocasiones la pierdes (disfonía o afonía). Normalmente, los primeros que se dan cuenta de tus problemas de voz son tus familiares. En este caso, acudir a un logopeda que te evalúe y te rehabilite la voz es fundamental. De este modo, podrás aprender a cuidarte la voz, controlarla y evitarás el perderla tan rápidamente.

6. A veces no me entienden cuando hablo

En ocasiones, es posible que pierdas tono muscular a nivel orofacial o que éste aumente produciendo rigidez y en consecuencia disartria. Para poder recuperar el tono muscular y preservarlo el mayor tiempo posible te iría bien realizar ejercicios para mejorar el estado de la musculatura de los labios, lengua, paladar, mandíbula, etc… Recuperar la expresión facial y trabajar la articulación durante el habla. Además, sería interesante revisar la deglución, con el fin de descartar alteraciones en la eficacia o seguridad en la misma. Un logopeda te puede ayudar.

7. Tengo la palabra en la punta de la lengua

¿Hay veces que te cuesta encontrar la palabra adecuada para expresar tus pensamientos? ¿Tienes la sensación de que la tienes en la punta de la lengua y no te sale? Además a la hora de expresarte, ¿empiezas a realizar frases más cortas? o cuando no te acuerdas del nombre de alguna cosa ¿lo explicas dando un rodeo o pronuncias una palabra parecida a la que querías decir?

En este caso es importante que un logopeda valore tu lenguaje.

8. Tengo muy mala letra

Ves que tu letra cada vez es peor, te cuesta realizar los movimientos con la mano para conseguir escribir e incluso puede que coger el lápiz. De modo, que al suponerte tanto esfuerzo has pensado en dejar de escribir y expresarte prácticamente de forma oral. Bueno, pues no tires la toalla tan pronto. Intenta que tu cuerpo no se acomode, trabaja para mejorar la coordinación motora y la motricidad fina. Un logopeda o un terapeuta ocupacional pueden ayudarte.

9. No entiendo

Cuando mantienes una conversación con alguien de tu entorno ¿te cuesta procesar la información y comprenderla? Cuando lees ¿te cuesta entender el texto y hace tiempo no tenías ningún problema? Mmmm creo que va siendo hora de revisar esa lectura. Un evaluación a fondo del lenguaje estaría bien. Un neuropsicólogo y un logopeda pueden ayudarte.

10. Me cuesta recordar las cosas

¿Empiezas a tener despistes? Se te olvidan las cosas o te cuesta recordarlas. ¿Tienes dificultades para planificar tus actividades o para recordar tus obligaciones diarias? Creo que deberías acudir a un Neurólogo y un Neuropsicólogo, ellos podrán valorar tus necesidades y ayudarte.

Si tienes alguno de estos síntomas no dudes en consultarme. Puedo ayudarte. Puedes dejar un comentario en esta entrada o rellenar el formulario de contacto.

Fuente: Federación española de Parkinson.

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Píldora de Logopedia #36. Afasia: Recuerda lo que conoces.

Laura Vidal Pastor — Mon, 26 Jan 2015 08:34:56 +0000

Laura Vidal Pastor Logopedia en Valencia

Afasia: Una buena manera de mejorar el acceso léxico es yendo al mercado. En él, tenéis a vuestro alcance un montón de alimentos que podéis nombrar y pedir al realizar la compra. La mejor manera de recordar el nombre de alimentos, objetos, emociones, acciones, etc… es realizando tus actividades cotidianas. Este ejercicio va dedicado principalmente a personas que han sufrido una lesión cerebral y que en consecuencia padecen una afasia. También se recomienda su uso en personas con enfermedades degenerativas tales como el Alzheimer y el Parkinson. Además, también puede aplicarse a niños, cómo una forma de mejorar su vocabulario.

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5 Fases en la rehabilitación de Logopedia tras un Ictus

Laura Vidal Pastor — Wed, 27 Aug 2014 08:04:40 +0000

Tras sufrir una lesión cerebral ya sea por Ictus, Traumatismo craneoencefálico, hemorragia cerebral, aneurisma, etc…según la zona del cerebro afectada y la extensión de la lesión, las funciones del lenguaje, el habla, la voz y la deglución pueden verse afectadas.

En estos casos, una buena valoración por un Logopeda e Intervención es fundamental. Se recomienda no dejar pasar mucho tiempo para comenzar con la rehabilitación ya que los 6 primeros meses tras la lesión cerebral son cruciales para la recuperación de la persona. Esto es debido a que la plasticidad cerebral es mayor durante este período de tiempo.

Debido a que algunos de vosotros me habéis pedido información acerca del funcionamiento del Servicio de Logopedia que ofrezco, he decidido escribir esta entrada con el fin de resolver vuestras dudas lo mejor posible.

¿Cuales son las 5 fases de la rehabilitación de logopedia tras un Ictus?

1. Entrevista inicial

Consiste en la primera toma de contacto entre el logopeda, el paciente y la familia. En esta fase, se realiza una pequeña entrevista para recoger información sobre el caso, se realiza una valoración del estado general del paciente, ojeo los informes médicos del hospital y se da cita para evaluación.

2. Evaluación del Ictus

Durante la evaluación, se valoran los siguientes aspectos: deglución ( en los casos que no hayan sido valorados en el hospital), estado de la musculatura bucofacial, voz y lenguaje. Normalmente este proceso suele durar una media de cuatro sesiones de logopedia de 50 minutos de duración.

3. Entrega de informe con el diagnóstico y la planificación del tratamiento

En esta fase, se realiza una reunión con la familia con el fin de entregar el informe de logopedia y dar una serie de pautas de orientación que faciliten la comunicación con su familiar.

4. Rehabilitación de logopedia tras un Ictus

El proceso de rehabilitación de un persona con afasia puede durar desde 6 meses hasta 5 años aproximadamente. Puesto que cada persona tiene un techo límite de recuperación, es muy difícil saber cuando la persona terminará su proceso de recuperación. Por tanto, éste periodo terminará cuando se alcance dicho techo.

5. Alta

Cuando tus dificultades estén resueltas o hayas alcanzado tu límite máximo de recuperación, el tratamiento de rehabilitación se dará por finalizado. En este momento, suelo recomendar un tratamiento de mantenimiento durante un tiempo con la finalidad de fijar las habilidades recuperadas.

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¿Existe una forma específica de rehabilitar la afasia en adultos?

Laura Vidal Pastor — Mon, 11 Aug 2014 20:44:36 +0000

Puesto que muchos de vosotros que tenéis algún familiar con afasia, me seguís y preguntáis aspectos relacionados con la afasia en adultos como por ejemplo:

¿Hay alguna terapia específica para la afasia en adultos?
¿Cuánto dura el tratamiento de una afasia?
¿Que posibilidades de recuperación tiene una persona con afasia?

¿En qué consiste la rehabilitación de logopedia tras un ictus?
¿Qué puedo hacer para favorecer la comunicación con mi familiar que ha padecido un ictus?

He decidido compartir con vosotros las respuestas a algunas de vuestras preguntas con el fin de poderos ayudar un poco más en el día a día.

¿Cuál es el procedimiento que se suele seguir para rehabilitar la afasia en adultos?

Os voy a contar un poco el procedimiento que sigo con un paciente afásico cuando llega a nuestro gabinete de logopedia.

Lo primero de todo es ir al neurólogo para que evalúe el estado general del paciente, estudie dónde se encuentra la lesión y realice un diagnóstico.
Con ese informe, a continuación, el paciente debe ser evaluado por un neuropsicologo, un fisioterapeuta, un terapeuta cognitivo y un logopeda. Cada uno evalúa su área.
El logopeda diagnostica el tipo de afasia que tiene el paciente en función de las áreas del lenguaje afectadas, el habla y el grado de afección de las mismas.
Ha de valorar que áreas del lenguaje están preservadas para empezar la rehabilitación desde ahí.
También evalúa la articulación, la deglución y el estado de la voz.

Con todo esto, cada especialista plantea un plan de tratamiento con objetivos a conseguir en los próximos meses. En mi caso como logopeda, evalúo a la persona afectada, la diagnóstico, planifico unos objetivos a conseguir en función de las necesidades que ella tiene, el tipo de terapia que va a recibir y qué herramientas voy a utilizar para conseguir esos objetivos durante los próximos meses

Puesto que cada persona es diferente, los tratamientos deben ser personalizados en un función de las necesidades del paciente y su patología.

¿Tienes alguna duda o consulta que hacerme?

Si tenéis alguna pregunta más, podéis compartirla conmigo bien haciendo un comentario en esta estrada o rellenando el formulario de contacto. De esta manera podré aconsejaros mejor.

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10 razones por las que un tratamiento de Logopedia sale bien

Laura Vidal Pastor — Mon, 03 Mar 2014 08:33:48 +0000

¿Éxito o fracaso? Esa es la cuestión. Hace unas semanas publiqué una entrada en la que contaba 5 razones por las que un tratamiento de logopedia puede salir mal, pues bien, en esta entrada trato de explicar cuáles son las principales razones por las que un tratamiento de Logopedia puede salir bien.

¿Qué quiere decir que un tratamiento de Logopedia sale bien?

Un tratamiento de Logopedia sale bien cuando se cumplen todos o la mayoría de los objetivos que el Logopeda había planificado después del diagnóstico. Obviamente estos objetivos dependen del caso en concreto.

Por ejemplo, en el caso de una persona con una afasia global (trastorno del lenguaje producido tras sufrir una lesión cerebral, por ejemplo ictus, en el que están afectadas el área de la expresión y de la comprensión) llegar a comunicarse diciendo alguna palabra acompañada de un gesto básico para expresar necesidades, puede ser un éxito. De la misma manera, si esta persona llega a comprender frases cotidianas, podrá participar en las conversaciones familiares y su día a día será más fácil.

Otro ejemplo, es el de una persona con disfemia o tartamudez (consiste en una alteración funcional de la comunicación verbal que se caracteriza principalmente en la falta de fluidez al hablar). En este caso, lograr que la persona consiga relajarse, hablar segura de sí misma y sin bloqueos o repeticiones puede ser un éxito.

No obstante, el que un tratamiento de Logopedia salga bien depende de muchos factores. A continuación, os presento diez razones.

10 razones por las que un tratamiento de Logopedia sale bien.

1. Confía en tu Logopeda

Uno de los requisitos fundamentales para que un tratamiento de logopedia salga bien, es que confíes en tu logopeda, ya que es la persona que puede ayudarte a solucionar tu problema. De esta manera, estarás mucho más receptivo y motivado en las clases. Tu Logopeda te entiende, te respeta, en definitiva… sólo vas a recibir buenas intenciones acompañadas de mucho conocimiento.

2. Acude al logopeda nada más sospeches que tienes un problema o dificultad para hablar, en la voz, leer, escribir, comer, etc

Cuanto antes detectemos un problema por pequeño que sea mucho mejor, ya que será más fácil solucionarlo.

3. Recibe las clases de Logopedia en un ambiente adecuado

Como Logopeda a domicilio en Valencia, al trabajar en tu casa, siempre recomiendo que elijas un lugar en el que estés tranquilo, relajado, con buena iluminación y libre de ruidos. De esta manera, te sentirás mejor y te será más fácil concentrarte en la clase.

4. No tengas prisa

Date tiempo para pensar, aprender las nuevas habilidades que te está enseñando tu Logopeda y automatizarlas.

La mayoría de los tratamientos de Logopedia no son una carrera de velocidad, sino una carrera de fondo. Las cosas se consiguen poco a poco. Puede que pasen unos meses para que empieces a notar pequeños avances.

5. Sigue las pautas que te da tu Logopeda

Es importante, que tengas en cuenta que el tratamiento de Logopedia tiene dos partes: una parte son las clases que das con tu Logopeda. La otra parte consiste en aplicar lo que él te enseña a tu vida diaria. Eso se consigue con esfuerzo, dedicación, siguiendo las pautas que te dan y haciendo los ejercicios que te mandan.

De todas maneras, la decisión de seguir las pautas o no está en tu manos. Sabes que si las sigues, avanzarás en tu proceso de aprendizaje.

6. Implicación de la familia

Que la familia se implique en entender tu problema y en seguir las pautas que indica el logopeda, tanto a nivel individual como familiar hacen que la recuperación sea más satisfactoria. Ademas de conseguir que vuestra vida en familia sea más agradable.

7. Termina el tratamiento

El tratamiento se considera finalizado una vez llegas a automatizar las nuevas habilidades que has aprendido y la mayoría de los objetivos planificados por el logopeda se han cumplida. Un factor que suele suponer el fracaso de muchos de los tratamientos de logopedia es precisamente interrumpir el mismo cuando el paciente lo decide, bien por cansancio, desmotivación o por considerar que ya ha superado sus dificultades porque notan alguna mejoría.

8. El logopeda utiliza las técnicas adecuadas

Es importante que el logopeda sea capaz de seleccionar las técnicas que mejor se adapten a tu caso particular, ya que pueden haber dos personas con el mismo problema pero no responden de la misma manera a una misma técnica.

En estos casos contar con un logopeda a domicilio puede suponer una ventaja ya que este puede valorar tu entorno y seleccionar las técnicas que mejor se adapten a tu vida cotidiana.

9. Estás motivado

La motivación es uno de los factores claves para superar la mayoría de los problemas o retos que se plantean en la vida. Entender tu problema y querer solucionarlo, suelen ser garantía de éxito.

10. El caso tiene solución

La mayoría de los problemas se pueden solucionar pero no todos.

Hay lesiones cerebrales que no se pueden recuperar ya que el deterioro cognitivo que presenta la persona es muy grave. A veces por muchas técnicas especializadas que apliques y el logopeda ponga todo de su parte por sacar a la persona adelante ésta no responde al tratamiento.

¿Añadirías algún factor más que haga que en tratamiento de logopedia salga bien? Puedes escribir un comentario en esta entrada si quieres

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