Ultimamente he tenido varias consultas de padres con niños con disfemia e incluso adultos con la misma dificultad. La mayoría además de preguntarme sobre cuál es el tratamiento para la disfemia, me han pedido consejo sobre cómo ayudar a su hijo en la vida diaria. Debido a esto he decidido escribir este post que espero que sirva de ayuda.

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Al planificar sesiones de logopedia infantiles es muy importante tener en mente que lo importante no es la formalidad: sentar al niño en una mesa, introducir ejercicios y asegurarnos de que los lleva a cabo. Lo importante (y no soy la única que lo piensa) es la funcionalidad de la terapia de logopedia, es decir, que la función que estamos esperando de la terapia se lleve a cabo. Por ello, en algunas ocasiones, cuando los padres ven al logopeda en su casa realizando terapias de logopedia funcionales, no lo entienden, o piensan que es sencillo de realizar.

¿Qué es una terapia de logopedia funcional?

Una terapia de logopedia con niños donde prima la funcionalidad, puede ser aquella donde a través del juego se realizan ejercicios para rehabilitar el lenguaje. Por ejemplo, si realizamos la terapia de logopedia en el domicilio del niño, puede ser buena idea, jugar con él en su espacio de trabajo, incluso con sus propios juguetes, involucrándonos en el juego, premiando de manera positiva sus logros y convirtiendo la sesión de logopedia en un refuerzo positivo para el niño.

Logopedia, niños y nuevas tecnologías

Un truco infalible, que estoy aplicando en niños con dificultades en el lenguaje, es la introducción del tablet al final de la sesión de logopedia. Existen multitud de aplicaciones y juegos que nos pueden ayudar a trabajar la atención del niño, pero la herramienta que más me gusta utilizar son los cuentos interactivos.

Utilizando un cuento interactivo podemos trabajar entre otras muchas cosas:

Además el cuento se convierte en una experiencia agradable e interactiva para el niño. Otra de las ventajas es que es algo con lo que los niños están familiarizados y resulta un medio muy potente para trabajar de manera divertida.

Cuentos interactivos que te pueden ayudar como logopeda infantil

Estos son algunos recursos interesantes con cuentos infantiles para trabajar en logopedia infantil y que te pueden servir para convertir tus terapias en una experiencia divertida:

• PlayTales
• Oniric.co
• Pictocuentos

Una colección de cuentos infantiles clásicos, narrados e interactivos. La mayoría son gratuitos.

Cuentos infantiles para iPad, con gran calidad en la ilustración, narrados en varios idiomas e interactivos, creados por una empresa española.

Cuentos infantiles que utilizan pictogramas, aptos también para educación especial

¿Y tú conoces algún truco más para captar la atención de los niños? Compártelo comentando esta entrada de blog.

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Dicho esto, he estado buscando aplicaciones móviles (tanto para Android como para iOS) que sirvan para prevenir, informar o luchar contra el alzheimer y esto es lo que he encontrado.

1. ¡La abuela se pierde!

Es una aplicación para iPad, en forma de cuento, para explicar a los más pequeños de la casa, en qué consiste la enfermedad del alzheimer y que puedan entender de manera sencilla, qué es lo que les pasa a sus abuelos.

2. iAlzheimer

Aplicación para iOS y Android desarrollada por la Fundación Alzheimer España. Se trata de consejos fáciles de entender y seguir, lo que ellos llaman “las 10 reglas de oro” para gestionar las actividades diarias de una persona con Alzheimer. Destinada a familiares y cuidadores de personas con alzheimer y demencia.

3. Tweri

Tweri, interesante aplicación para Android e iOS. Se trata de un localizador de enfermos de Alzheimer. Es muy común en las etapas iniciales de la enfermedad, olvidar por ejemplo el camino de vuelta a casa durante un paseo o al ir a comprar. Con esta aplicación es más sencillo para los familiares encontrar al paciente. Muy útil. Para el desarrollo de la aplicación se ha contado con la colaboración de Asociación de Familiares de enfermos de Alzheimer AFAL Getafe

¿Conoces alguna aplicación más para ayudar a los enfermos de Alzheimer?

Puedes dejar un comentario con un enlace a la aplicación

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Bien, estas son, en mi opinión, algunas de las ventajas, tanto para un logopeda como para los pacientes y familiares en un servicio de logopedia a domicilio. Pero ojo, algunas de estas ventajas, tienen su contrapartida que intentaré explicar más adelante en otro post.

¿Cómo lo veis? ¿Se os ocurren más ventajas?

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La Dislexia es un trastorno del lenguaje, que se manifiesta como una dificultad para aprender a leer y que afecta también a la escritura.

Hay dos tipos de dislexia:

• Evolutiva o del desarrollo, que se produce como consecuencia de un retraso madurativo que afecta al: establecimiento de las relaciones espaciotemporales, dominios motrices, capacidad de discriminación perceptivo-visual, procesos simbólicos, capacidad de atención, capacidad para las matemáticas, y/o expresión tanto oral como escrita. Se da en personas con un desarrollo global acorde a su edad cronológica y con una inteligencia normal. Por este motivo es importante  que los niños reciban un tratamiento de logopedia para reducir estas dificultades.
• Adquirida: producida por un  traumatismo o lesión cerebral de forma que la persona pierde las habilidades aprendidas para la lectura y escritura. Por lo que es muy importante la rehabilitación logopédica para recuperar estas funciones en la medida que se posible.

Habitualmente, en el caso de la dislexia evolutiva, esta dificultad para aprender a leer y escribir se asocia con un inicio tardío del desarrollo del lenguaje a niveles fonológico, articulatorio y de fluidez, con un progreso lento en tareas de lectura y deletreo en torno a los 7 años, con severos problemas de lenguaje, tanto en lectura como escritura, entre los nueve y once años.

Fuente Bibliográfica:  Rosa Mª.Rivas Torres y Pilar Fernández Fernández (1994) .«Dislexia, disortografía y disgrafía». Madrid: Ediciones Pirámide.

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Hola, debido a que hoy es el «Día del daño cerebral« quiero aprovechar este momento para contar la historia de un hombre que luchó duramente por salir adelante tras un accidente junto con la ayuda de su familia.

Érase una vez, un hombre que una mañana despertó en la cama de un hospital. Miró a su alrededor y todo lo que vio eran máquinas a las que estaba enchufado y un médico que le estaba hablando. Su primera reacción fue huir, se intentó quitar los goteros pero su brazo derecho no respondía.

Al cabo de unas horas su mujer acudió a la UCI a verlo, ella no podía creerlo, su marido había despertado. Él la vio, la miró fijamente, pensó que su cara le resultaba familiar, intentaba llamarla pero no conseguía emitir ni una sola palabra.

Bueno pues ¿os imagináis lo duro que debe ser despertarse un día y darte cuenta de que estás vivo pero no puedes hablar por mucho que lo intentas, te cuesta tragar la comida que te intentan dar porque tienes medio cuerpo paralizado y que hay un montón de cosas que no recuerdas? Por mucho que os lo imaginéis es imposible describir esa sensación.

Bueno pues este hombre del que hablaba antes, al cabo de unos meses empezó a recibir clases de logopedia a domicilio intensivamente, además de fisioterapia, estimulación cognitiva y terapia ocupacional. Al cabo de 6 meses de tratamiento, caminaba por los pasillos del hospital con ayuda de un bastón. Empezó a afeitarse con ayuda y a ducharse, pronunciaba palabras sueltas que intentaba combinar para formar cortas frases. Este hombre entendió, gracias al apoyo de su familia que le acompañaba en esta nueva vida, que tenía una segunda oportunidad que no podía desperdiciar. Por este motivo, decidió luchar para recuperar todo aquello que tenía olvidado.

Cuando él salía de rehabilitación, sus hijos y su mujer le contaban historias interesantes y le preguntaban ¿que tal le había ido en las clases? Él cuando intentaba expresar algo que le costaba mucho, su hija le ayudaba dándole la primera sílaba de la palabra que quería pronunciar. Esto le ayudó mucho. Con esta técnica poco a poco consiguió pronunciar frases cortas.

Han pasado casi cinco años, debido a su gran esfuerzo, a sus ganas de vivir y a su fuerza de voluntad, este hombre ahora puede mantener conversaciones, se asea solo, pasea a sus perros, hace la compra e incluso ha vuelto a estudiar.

En momentos puntuales, se venía abajo al pensar que ahora no es como antes. Sin embargo, su familia que sigue apoyándolo, siempre le dice que ha perdido cualidades pero que a ganado muchas más que le hacen ser mejor persona.

Con esto quiero resaltar el papel tan importante que la familia tiene en la recuperación de su familiar. Aplicar los consejos que el logopeda, el fisioterapeuta, el psicólogo, etc, les dan en el día a día ayuda mucho en la rehabilitación así como el apoyo emocional.

Por otra parte, tampoco hay que olvidar que la familia también necesita apoyo, así que formar una piña puede ayudar superar lo que venga.

Por último, decir que es admirable la gran fuerza de voluntad que tienen todas las personas con daño cerebral que luchan por recuperarse. Esto es para quitarse el sombrero y para aprender de todos ellos. Además quiero animar a todas las personas con daño cerebral y a sus familiares a que no se rindan pues el proceso de rehabilitación es largo. Hasta que no pasa un tiempo no se empiezan a notar los beneficios del tratamiento.

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Laura Vidal Pastor Logopeda en Valencia

Aprovechar los paseos con tu hijo para nombrar todo lo que veis a vuestro alrededor puede favorecer el desarrollo del lenguaje. Por ejemplo, si vais a la playa coged una almeja, nombrarla, decid si es pequeña o es grande, qué textura tiene al tocarla,de qué color es su concha.También podéis nombrar piedras, peces, barcos, el sol, la arena, las pisadas,etc.

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Laura Vidal Pastor Logopeda en Valencia

Cambia tu serie favorita por un paseo descalzo por la orilla de la playa, siente el agua y la arena entre tus dedos. De esta manera favoreces la circulación y tonificas las piernas. Indicado para niños y adultos con hipotonía muscular, problemas en piernas y columna vertebral.

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Laura Vidal Pastor Logopeda en Valencia

Abre un paquete pequeño de Gublins y realiza el siguiente juego: coge uno, colócalo boca-abajo encima de la lengua y presiónalo contra el paladar hasta romperlo en mil pedazos. Repite el mismo ejercicio hasta terminar el paquete. De esta manera tonificarás tu lengua. Este consejo va dirigido a todos los niños con dislalia (problemas de pronunciación). También se recomienda a adultos con problemas de articulación.

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Laura Vidal Pastor Logopeda en Valencia

Cambia 5 cigarros por un helado y estimula la lengua

La entrada Píldora de Logopedia #1 aparece primero en Logopeda en Valencia en gabinete y a domicilio.