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	<title>demencia &#8211; Logopeda en Valencia en gabinete y a domicilio</title>
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	<description>Logopeda en Valencia de adultos, niños y niñas con alteraciones del lenguaje, habla o voz.</description>
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		<title>3 apps para luchar contra el Alzheimer</title>
		<link>/2013/03/20/3-apps-alzheimer/</link>
					<comments>/2013/03/20/3-apps-alzheimer/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Laura Vidal Pastor]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 20 Mar 2013 08:58:45 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Artículos logopedia]]></category>
		<category><![CDATA[daño cerebral]]></category>
		<category><![CDATA[Ejercicios Logopedia]]></category>
		<category><![CDATA[ictus]]></category>
		<category><![CDATA[Logopedia adultos]]></category>
		<category><![CDATA[alzheimer]]></category>
		<category><![CDATA[apps]]></category>
		<category><![CDATA[ayuda familia logopedia]]></category>
		<category><![CDATA[demencia]]></category>
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		<category><![CDATA[rehabilitación cerebral]]></category>
		<category><![CDATA[tweri]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Ya he comentado alguna vez que me parece interesante el uso de <a href="http://lauravidalpastor.com/tag/nuevas-tecnologias-logopedia" target="_blank">nuevas tecnologías</a> en la rehabilitación logopédica. No sólo me parece interesante sino que de hecho es un campo que está por explotar. Términos como <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/ESalud" target="_blank">e-health</a> o <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/MHealth" target="_blank">m-health</a> a nosotros, logopedas y profesionales de la salud en general, deberían sonarnos cada vez menos a chino, ya que tenemos mucho que aportar al diseño de <strong>aplicaciones informáticas que ayuden a la mejor atención de los pacientes</strong>. En este artículo en concreto me voy a centrar en el <strong>Alzheimer</strong> y la demencia.</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p>Ya he comentado alguna vez que me parece interesante el uso de <a href="http://lauravidalpastor.com/tag/nuevas-tecnologias-logopedia" target="_blank">nuevas tecnologías</a> en la rehabilitación logopédica. No sólo me parece interesante sino que de hecho es un campo que está por explotar. Términos como <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/ESalud" target="_blank">e-health</a> o <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/MHealth" target="_blank">m-health</a> a nosotros, logopedas y profesionales de la salud en general, deberían sonarnos cada vez menos a chino, ya que tenemos mucho que aportar al diseño de <strong>aplicaciones informáticas que ayuden a la mejor atención de los pacientes</strong>. En este artículo en concreto me voy a centrar en el <strong>Alzheimer</strong> y la demencia.</p>
<p>Dicho esto, he estado buscando aplicaciones móviles (tanto para Android como para iOS) que sirvan para prevenir, informar o luchar contra el <a href="/tag/alzheimer/" target="_blank">alzheimer</a> y esto es lo que he encontrado.</p>
<h3>1. ¡La abuela se pierde!</h3>
<p>Es una aplicación para iPad, en forma de cuento, para explicar a los más pequeños de la casa, <strong>en qué consiste la enfermedad del alzheimer</strong> y que puedan entender de manera sencilla, qué es lo que les pasa a sus abuelos.</p>
<p><a href="https://itunes.apple.com/es/app/sarah-little-fairy-grandma/id483111028?ls=1&amp;mt=8" target="_blank"><img class="size-medium wp-image-1802 aligncenter" alt="Cuento infantil para explicar el alzheimer a niños" src="/wp-content/uploads/2013/03/foto-la-abuela-se-pierde-300x210.png" width="300" height="210" srcset="/wp-content/uploads/2013/03/foto-la-abuela-se-pierde-300x210.png 300w, /wp-content/uploads/2013/03/foto-la-abuela-se-pierde.png 400w" sizes="(max-width: 300px) 100vw, 300px" /></a></p>
<h3><span style="font-size: 1.17em;">2. iAlzheimer</span></h3>
<p>Aplicación para iOS y Android desarrollada por la <a href="http://www.alzfae.org/" target="_blank">Fundación Alzheimer España</a>. Se trata de consejos fáciles de entender y seguir, lo que ellos llaman “<em>las 10 reglas de oro</em>” para <strong>gestionar las actividades diarias de una persona con Alzheimer</strong>. Destinada a familiares y cuidadores de personas con alzheimer y <a href="/tag/demencia/" target="_blank">demencia</a>.</p>
<div>
<dl id="attachment_1801">
<dt><a href="http://www.alzfae.org/index.php/fae360/web/460-ialzheimer" target="_blank" class="broken_link"><img loading="lazy" class="aligncenter" alt="Consejos para la vida diaria de enfermos de alzheimer" src="/wp-content/uploads/2013/03/i-alzh-254x300.jpg" width="254" height="300" /></a></dt>
<dd> </dd>
</dl>
</div>
<h3><span style="font-size: 1.17em;">3. Tweri</span></h3>
<p><a href="http://www.tweri.com/inicio.aspx" target="_blank">Tweri</a>, interesante aplicación para Android e iOS. Se trata de un <strong>localizador de enfermos de Alzheimer</strong>. Es muy común en las etapas iniciales de la enfermedad, olvidar por ejemplo el camino de vuelta a casa durante un paseo o al ir a comprar. Con esta aplicación es más sencillo para los familiares encontrar al paciente. Muy útil. Para el desarrollo de la aplicación se ha contado con la colaboración de <a href="http://www.afalgetafe.org/principal.php" target="_blank" class="broken_link">Asociación de Familiares de enfermos de Alzheimer AFAL Getafe</a></p>
<p><a href="https://play.google.com/store/apps/details?id=es.solusoft.tweri&amp;feature=search_result#?t=W251bGwsMSwxLDEsImVzLnNvbHVzb2Z0LnR3ZXJpIl0." target="_blank" class="broken_link"><img loading="lazy" class="aligncenter" alt="Localizador de enfermos de alzheimer" src="/wp-content/uploads/2013/03/logoPrincipal.png" width="278" height="152" /></a></p>
<h3>¿Conoces alguna aplicación más para ayudar a los enfermos de Alzheimer?</h3>
<p>Puedes dejar un comentario con un enlace a la aplicación <img src="https://s.w.org/images/core/emoji/13.1.0/72x72/1f642.png" alt="🙂" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" /></p>
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		<title>Programa del día mundial del Alzheimer</title>
		<link>/2012/09/11/programa-del-dia-mundial-del-alzheimer/</link>
					<comments>/2012/09/11/programa-del-dia-mundial-del-alzheimer/#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Laura Vidal Pastor]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 11 Sep 2012 17:42:48 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Artículos logopedia]]></category>
		<category><![CDATA[alzheimer]]></category>
		<category><![CDATA[demencia]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Con motivo de la próxima conmemoración del Día Mundial de Alzheimer, (21 de septiembre), adjunto el calendario de los actos previstos para este año que realiza la Asociación de Familiares de Enfermos de Alzheimer de Valencia A.F.A.V</p>
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]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Con motivo de la próxima conmemoración del Día Mundial de <a href="/tag/alzheimer/" target="_blank">Alzheimer</a>, (21 de septiembre), adjunto el calendario de los actos previstos para este año que realiza la <a href="http://www.afav.org/">Asociación de Familiares de Enfermos de Alzheimer de Valencia A.F.A.V</a></p>
<p><a href="/wp-content/uploads/2012/09/triptico_alzheimer.jpg"><img loading="lazy" class="aligncenter size-medium wp-image-863" title="triptico_alzheimer" src="/wp-content/uploads/2012/09/triptico_alzheimer-300x105.jpg" alt="" width="300" height="105" srcset="/wp-content/uploads/2012/09/triptico_alzheimer-300x105.jpg 300w, /wp-content/uploads/2012/09/triptico_alzheimer-1024x358.jpg 1024w, /wp-content/uploads/2012/09/triptico_alzheimer-960x332.jpg 960w, /wp-content/uploads/2012/09/triptico_alzheimer.jpg 1213w" sizes="(max-width: 300px) 100vw, 300px" /></a></p>
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			</item>
		<item>
		<title>Logopedia y relax</title>
		<link>/2012/04/24/logopedia-y-relax/</link>
					<comments>/2012/04/24/logopedia-y-relax/#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Laura Vidal Pastor]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 24 Apr 2012 19:30:11 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Artículos logopedia]]></category>
		<category><![CDATA[Logopedia adultos]]></category>
		<category><![CDATA[Logopedia infantil]]></category>
		<category><![CDATA[demencia]]></category>
		<category><![CDATA[ejercicios logopedia]]></category>
		<category><![CDATA[trastorno específico del lenguaje]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Hace unos meses tuve la oportunidad de realizar una propuesta de trabajo para desarrollar un proyecto de logopedia a adultos en un Balneario. La primera pregunta que me hice al elaborar el proyecto fue si era posible realizar una rehabilitación logopédica en un Balneario cuando las personas que acuden a él solo van a pasar [...]</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p align="JUSTIFY">Hace unos meses tuve la oportunidad de realizar una propuesta de trabajo para desarrollar un proyecto de <a href="/category/logopedia-adultos/" target="_blank">logopedia a adultos</a> en un Balneario. La primera pregunta que me hice al elaborar el proyecto fue si era posible realizar una <strong>rehabilitación logopédica</strong> en un Balneario cuando las personas que acuden a él solo van a pasar unos días de relax. Al final llegué a la conclusión de que todo depende de los objetivos que se planteen. Está claro que no se puede rehabilitar a un paciente en una semana pero si se pueden realizar <strong>talleres lúdicos, en grupo e individuales</strong> en los cuales al final de la clase se le de a los pacientes una serie de pautas que luego pueden aplicar a su vida diaria para mejorarla.</p>
<p>La propuesta que planteé y planteo se presenta a continuación.</p>
<p>En función de los <strong>objetivos </strong>planteo lo siguiente:</p>
<p align="JUSTIFY"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="text-decoration: underline;"><strong>Rehabilitación logopédica a corto plazo</strong>:</span></span></span></span></p>
<p align="JUSTIFY"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;"> Utilizar el Balneario como lugar de ocio y centro sanitario en el que las personas que van a asistir al mismo van a pasar unos días de vacaciones ( con una estancia de entre 2 a 15 días). El <strong>servicio de logopedia</strong> consistirá en la realización de una serie de sesiones y talleres lúdicos en los que trabajar aspectos relacionados con la logopedia, tales como comunicación, deglución, <strong>voz</strong>, <strong>lenguaje</strong>, etc, en función de la patología que presente cada paciente y sus necesidades. Además, cuando sea necesario se le darán una serie de pautas a seguir a cada paciente y a la familia con la finalidad de mejorar su calidad de vida y que puedan utilizarlas en su vida diaria. </span></span></span></p>
<p align="JUSTIFY"><strong><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="text-decoration: underline;">Rehabilitación logopédica a medio plazo:</span></span></span></span></strong></p>
<p align="JUSTIFY"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;"> Aprovechar las instalaciones y el equipo multidisciplinar que tenéis en el Balneario para convertirlo en un centro de rehabilitación. Para ello, en primer lugar, durante la estancia de los pacientes se programarán actividades en grupo y sesiones individuales para tratar a cada paciente de forma lúdica y a continuación, se les ofrecerá una evaluación, diagnóstico y planificación de un tratamiento a seguir en el centro durante el período de tiempo que sea necesario. De esta manera se puede rehabilitar a los pacientes de la zona que estén interesados que contratar nuestros servicios.</span></span></span></p>
<p align="JUSTIFY"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;"> No obstante, sea cual la propuesta elegida es necesario que todos los profesionales del centro (<strong>fisioterapeuta, psicólogo, médico y logopeda</strong>) nos coordinemos para conseguir los objetivos de rehabilitación planificados para cada paciente.</span></span></span></p>
<p align="JUSTIFY"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="text-decoration: underline;"><strong>Metodología de trabajo</strong></span></span></span></span></p>
<p align="JUSTIFY"> <span style="color: #000000;">Las <strong>sesiones de logopedia constarán de 30 a 60 minutos</strong> de duración en función del tipo de patología a tratar, el tipo de tratamiento y la capacidad del paciente para rendir en una clase. Esto es debido a que hay pacientes con los que se puede trabajar durante una hora y pacientes con los que solo se puede trabajar media hora porque se fatigan antes, disminuye su atención y se frustran. La estructuración de las sesiones depende del tratamiento planificado para cada paciente. Hay dos tipos de sesiones: unas individuales y otras en grupo. El objetivo principal de la <strong>terapia de logopedia de grupo</strong> es fomentar la comunicación entre sus miembros.</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;"> A continuación se presenta una tabla resumen orientadora sobre la duración de las sesiones en función de la patología.</span></span></span></p>
<p>&nbsp;</p>
<table width="100%" border="1" cellspacing="0" cellpadding="4">
<colgroup>
<col width="128*" />
<col width="128*" /> </colgroup>
<tbody>
<tr valign="TOP">
<td width="50%">
<p align="CENTER"><span style="font-family: ArialMT, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><strong>Patología</strong></span></span></p>
</td>
<td width="50%">
<p align="CENTER"><span style="font-family: ArialMT, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><strong>Duración sesión</strong></span></span></p>
</td>
</tr>
<tr valign="TOP">
<td width="50%">
<p align="JUSTIFY"><span style="font-family: ArialMT, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Parkinson</span></span></p>
</td>
<td width="50%">
<p align="JUSTIFY"><span style="font-family: ArialMT, sans-serif;"><span style="font-size: small;">60 min</span></span></p>
</td>
</tr>
<tr valign="TOP">
<td width="50%">
<p align="JUSTIFY"><a href="/tag/dano-cerebral/" target="_blank"><span style="font-family: ArialMT, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Daño cerebral adquirido </span></span></a></p>
</td>
<td width="50%">
<p align="JUSTIFY"><span style="font-family: ArialMT, sans-serif;"><span style="font-size: small;">30 – 60 min</span></span></p>
</td>
</tr>
<tr valign="TOP">
<td width="50%">
<p align="JUSTIFY"><span style="font-family: ArialMT, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Retraso mental</span></span></p>
</td>
<td width="50%">
<p align="JUSTIFY"><span style="font-family: ArialMT, sans-serif;"><span style="font-size: small;">60 min</span></span></p>
</td>
</tr>
<tr valign="TOP">
<td width="50%">
<p align="JUSTIFY"><span style="font-family: ArialMT, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Trastorno espectro autista (TEA)</span></span></p>
</td>
<td width="50%">
<p align="JUSTIFY"><span style="font-family: ArialMT, sans-serif;"><span style="font-size: small;">30 – 45 min</span></span></p>
</td>
</tr>
<tr valign="TOP">
<td width="50%">
<p align="JUSTIFY"><span style="font-family: ArialMT, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Trastorno generalizado del desarrollo (TGD)</span></span></p>
</td>
<td width="50%">
<p align="JUSTIFY"><span style="font-family: ArialMT, sans-serif;"><span style="font-size: small;">30 – 45 min</span></span></p>
</td>
</tr>
<tr valign="TOP">
<td width="50%">
<p align="JUSTIFY"><a href="/tag/trastorno-especifico-lenguaje/" target="_blank"><span style="font-family: ArialMT, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Trastorno Específico Lenguaje (TEL)</span></span></a></p>
</td>
<td width="50%">
<p align="JUSTIFY"><span style="font-family: ArialMT, sans-serif;"><span style="font-size: small;">30- 45 min</span></span></p>
</td>
</tr>
<tr valign="TOP">
<td width="50%">
<p align="JUSTIFY"><span style="font-family: ArialMT, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Disfagia</span></span></p>
</td>
<td width="50%">
<p align="JUSTIFY"><span style="font-family: ArialMT, sans-serif;"><span style="font-size: small;">60 min</span></span></p>
</td>
</tr>
<tr valign="TOP">
<td width="50%">
<p align="JUSTIFY"><span style="font-family: ArialMT, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Fibromialgia</span></span></p>
</td>
<td width="50%">
<p align="JUSTIFY"><span style="font-family: ArialMT, sans-serif;"><span style="font-size: small;">60 min</span></span></p>
</td>
</tr>
<tr valign="TOP">
<td width="50%">
<p align="JUSTIFY"><a href="/tag/demencia/" target="_blank"><span style="font-family: ArialMT, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Demencia</span></span></a></p>
</td>
<td width="50%">
<p align="JUSTIFY"><span style="font-family: ArialMT, sans-serif;"><span style="font-size: small;">60 min</span></span></p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">Tabla 1. Duración de las sesiones en función de la patología a tratar.</span></span></span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p align="JUSTIFY"><strong><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="text-decoration: underline;"> Tipo de sesiones</span></span></span></span></strong></p>
<p align="JUSTIFY"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;"> En mi programa ofrezco dos tipos de sesiones: <strong>sesiones grupales y sesiones individuales</strong>. En los casos en los cuales se pueda agrupar a un colectivo de personas para realizar una sesión conjunta que trabaje la comunicación, la articulación, el lenguaje etc. se podrán realizar talleres con <a href="/category/logopedia-ejercicios/" target="_blank">ejercicios</a> en los que participen todos los miembros del grupo. En casos en los que no se pueda agrupar a personas con la misma alteración, por ejemplo personas con dificultades <strong>disfagia, fibromialgia, parálisis facial</strong>, etc, entonces se trabajará en sesiones individuales.</span></span></span></p>
<p align="JUSTIFY"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;"> A continuación se presenta una tabla resumen orientadora que recoge los tipos de sesiones grupales a realizar y a quién va dirigido.</span></span></span></p>
<table width="100%" border="1" cellspacing="0" cellpadding="4">
<colgroup>
<col width="60*" />
<col width="82*" />
<col width="33*" />
<col width="44*" />
<col width="37*" /> </colgroup>
<tbody>
<tr valign="TOP">
<td width="24%">
<p align="CENTER"><span style="font-family: ArialMT, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><strong>Taller</strong></span></span></p>
</td>
<td width="32%">
<p align="CENTER"><span style="font-family: ArialMT, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><strong>Objetivo</strong></span></span></p>
</td>
<td width="13%">
<p align="CENTER"><span style="font-family: ArialMT, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><strong>Duración</strong></span></span></p>
</td>
<td width="17%">
<p align="CENTER"><span style="font-family: ArialMT, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><strong>Asociación</strong></span></span></p>
</td>
<td width="15%">
<p align="CENTER"><span style="font-family: ArialMT, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><strong>Capacidad</strong></span></span></p>
</td>
</tr>
<tr valign="TOP">
<td width="24%">
<p align="JUSTIFY"><span style="font-family: ArialMT, sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">Taller de comunicación</span></span></p>
</td>
<td width="32%">
<p align="JUSTIFY"><span style="font-family: ArialMT, sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">Fomentar la comunicación entre los miembros del grupo.</span></span></p>
<p align="JUSTIFY">
</td>
<td width="13%">
<p align="JUSTIFY"><span style="font-family: ArialMT, sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">60 min</span></span></p>
</td>
<td width="17%">
<p align="JUSTIFY"><span style="font-family: ArialMT, sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">Fesord, Concenfe, Federración Española de Parkinson, Codifiva, FEAPS</span></span></p>
</td>
<td width="15%">
<p align="JUSTIFY"><span style="font-family: ArialMT, sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">6 &#8211; 8 personas</span></span></p>
</td>
</tr>
<tr valign="TOP">
<td width="24%">
<p align="JUSTIFY"><span style="font-family: ArialMT, sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">Taller sobre deglución atípica.</span></span></p>
</td>
<td width="32%">
<ul>
<li>
<p align="JUSTIFY"><span style="font-family: ArialMT, sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">Cómo prevenir la disfagia en personas con problemas de deglución.</span></span></p>
</li>
<li>
<p align="JUSTIFY"><span style="font-family: ArialMT, sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">Cómo tratar los problemas de deglución.</span></span></p>
</li>
<li>
<p align="JUSTIFY"><span style="font-family: ArialMT, sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">Técnicas para mejorar la deglución.</span></span></p>
</li>
</ul>
</td>
<td width="13%">
<p align="JUSTIFY"><span style="font-family: ArialMT, sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">60 min</span></span></p>
</td>
<td width="17%">
<p align="JUSTIFY"><span style="font-family: ArialMT, sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">Parkinson, COCEMFE, fibromialgia, daño cerebral,</span></span></p>
<p align="JUSTIFY"><span style="font-family: ArialMT, sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">etc.</span></span></p>
<p align="JUSTIFY">
</td>
<td width="15%">
<p align="JUSTIFY"><span style="font-family: ArialMT, sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">6 personas.</span></span></p>
</td>
</tr>
<tr valign="TOP">
<td width="24%">
<p align="JUSTIFY"><span style="font-family: ArialMT, sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">Taller técnicas de relajación. </span></span></p>
</td>
<td width="32%">
<ul>
<li>
<p align="JUSTIFY"><span style="font-family: ArialMT, sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">Instaurar una respiración diafragmática efectiva..</span></span></p>
</li>
<li>
<p align="JUSTIFY"><span style="font-family: ArialMT, sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">Relajación músculos del cuello y de la cara.</span></span></p>
</li>
<li>
<p align="JUSTIFY"><span style="font-family: ArialMT, sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">Relajación generalizada.</span></span></p>
</li>
</ul>
</td>
<td width="13%">
<p align="JUSTIFY"><span style="font-family: ArialMT, sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">60 min</span></span></p>
</td>
<td width="17%">
<p align="JUSTIFY"><span style="font-family: ArialMT, sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">Todas las asociaciones.</span></span></p>
</td>
<td width="15%">
<p align="JUSTIFY"><span style="font-family: ArialMT, sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">6 personas</span></span></p>
</td>
</tr>
<tr valign="TOP">
<td width="24%">
<p align="JUSTIFY"><span style="font-family: ArialMT, sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">Taller voz.</span></span></p>
</td>
<td width="32%">
<ul>
<li>
<p align="JUSTIFY"><span style="font-family: ArialMT, sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">Saber cúales son las causas de las disfónias.</span></span></p>
</li>
<li>
<p align="JUSTIFY"><span style="font-family: ArialMT, sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">Mejorar el cuidado de las cuerdas vocales.</span></span></p>
</li>
<li>
<p align="JUSTIFY"><span style="font-family: ArialMT, sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">Tratamiento de las disfónias.</span></span></p>
</li>
</ul>
<p align="JUSTIFY">
</td>
<td width="13%">
<p align="JUSTIFY"><span style="font-family: ArialMT, sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">60 min</span></span></p>
</td>
<td width="17%">
<p align="JUSTIFY"><span style="font-family: ArialMT, sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">Parkinson, Fibromialgia, </span></span></p>
<p align="JUSTIFY"><span style="font-family: ArialMT, sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">Daño cerebral.</span></span></p>
</td>
<td width="15%">
<p align="JUSTIFY"><span style="font-family: ArialMT, sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">6- 8 pers.</span></span></p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p align="JUSTIFY"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">Tabla 2. Talleres grupales.</span></span></span></p>
<p align="JUSTIFY"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;"> Respecto a las <strong>sesiones individuales</strong> propongo realizar tratamientos personalizados para cada tipo de paciente en función de cada patología. A continuación se presenta una tabla resumen sobre los tipos de terapia que se pueden realizar. </span></span></span></p>
<table width="100%" border="1" cellspacing="0" cellpadding="4">
<colgroup>
<col width="85*" />
<col width="85*" />
<col width="85*" /> </colgroup>
<tbody>
<tr valign="TOP">
<td width="33%">
<p align="JUSTIFY"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><strong>Tipo de tratamiento</strong></span></span></p>
</td>
<td width="33%">
<p align="JUSTIFY"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><strong>Tiempo de sesión</strong></span></span></p>
</td>
<td width="33%">
<p align="JUSTIFY"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><strong>Evaluaciones y seguimiento</strong></span></span></p>
</td>
</tr>
<tr valign="TOP">
<td width="33%">
<p align="JUSTIFY"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Rehabilitación</span></span></p>
</td>
<td width="33%">
<p align="JUSTIFY"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">30- 60 min según patología.</span></span></p>
</td>
<td width="33%">
<p align="JUSTIFY"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Evaluación inicial y cada 6 meses volvemos a evaluar para ver si se han cumplido objetivos o necesita 6 meses más.</span></span></p>
</td>
</tr>
<tr valign="TOP">
<td width="33%">
<p align="JUSTIFY"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Mantenimiento</span></span></p>
</td>
<td width="33%">
<p align="JUSTIFY"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">60 min</span></span></p>
</td>
<td width="33%">
<p align="JUSTIFY"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;">1 vez por semana o cada 15 días según caso y estado del paciente.</span></span></p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p align="JUSTIFY"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">Tabla 3. Sesiones individuales.</span></span></span></p>
<p align="JUSTIFY"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><strong> Tratamiento de logopedia de mantenimiento</strong>: Consiste en evaluar al paciente, <a href="/category/logopedia-ejercicios/" target="_blank">realización de ejercicios</a> para que siga evolucionando positivamente, pautar ejercicios para realizar en casa y supervisarlos una vez por semana o cada 15 días, a continuación mandarle ejercicios nuevos.</span></span></span></p>
<p align="JUSTIFY"><span style="color: #000000;"><strong>Tratamiento de logopedia de rehabilitación</strong>: consiste en la evaluación, diagnóstico y tratamiento del paciente. El cual deberá de acudir al centro 2 o 3 días por semana para su rehabilitación. Se le irá realizando un seguimiento bimestral para ver sus avances y cada 6 meses se le volverá a evaluar para ver si los objetivos propuestos se han conseguido. En el caso de que el paciente esté rehabilitado se le dará el alta. En el caso de que queden objetivos pendientes se planificará el tratamiento para 6 meses más.</span></p>
<p align="JUSTIFY">
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