ictus – Logopeda en Valencia en gabinete y a domicilio

¿Qué es la Apraxia del habla?

Laura Vidal Pastor — Mon, 04 Aug 2014 08:07:43 +0000

apraxia del habla consiste en una incapacidad para realizar la programación motora de las palabras como consecuencia de una lesión cerebral y ejecutarlas: ictus, infarto cerebral, aneurisma cerebral, hemorragia cerebral, tumor, etc…

Algunas personas con apraxia del habla pueden saber perfectamente lo que quieren decir, pero a la hora de pronunciar no se acuerdan de cómo deben poner en funcionamiento los órganos orofaciales para conseguir emitir cada sonido que la compone.

Aunque pueden haber personas con apraxia del habla pura, en la mayoría de las ocasiones esta patología va acompañada de afasia.

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¿Qué es un Ictus y cómo detectarlo?

Laura Vidal Pastor — Wed, 12 Jun 2013 10:07:51 +0000

Un Ictus consiste en un accidente cerebrovascular producido por una disminución importante del flujo sanguíneo cerebral. Esta disminución del flujo sanguíneo puede deberse a la formación de un coágulo que obstruye los vasos sanguíneos (ictus isquémico o infarto cerebral) o a la rotura de un vaso sanguíneo cerebral (ictus hemorrágico o hemorragia cerebral).
Según la zona lesionada del cerebro, la persona puede perder la capacidad motora, el lenguaje, el habla y/o verse incluso afectada la deglución.

Una vez estabilizadas las constantes vitales de la persona afectada, ésta debe ser evaluada y diagnósticada por un neurólogo, neuropsicólogo, fisioterapeuta y un logopeda con la finalidad de pautarle el tratamiento de rehabilitación que más se ajuste a sus necesidades.

¿Cómo podemos sospechar que estamos sufriendo un Ictus?

Los síntomas más comunes son:

Pérdida de fuerza en un brazo o una pierna, o parálisis en la cara (hemiparesia/hemiplejía).
Dificultad para expresarse, entender lo que se le dice o lenguaje ininteligible (afasia).
Dificultad al caminar, pérdida de equilibrio o de coordinación.
Mareos, dolor de cabeza brusco, intenso e inusual, casi siempre acompañado de otros síntomas.
Pérdida de la visión en uno o ambos ojos.

Sin embargo, en ocasiones los ACV de baja intensidad y duración pasan inadvertidos debido a que los síntomas son muy suaves: se nos paraliza una pequeña parte del cuerpo, sufrimos breves episodios de amnesia, estamos un poco desorientados, etc…

Por tanto, como Logopeda especializada en la rehabilitación de personas con daño cerebral, te recomiendo que si presentas alguna vez alguno de estos síntomas, acudas con un familiar urgentemente al Hospital más cercano para que sea atendido por el equipo médico.

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Rehabilitación logopédica en daño cerebral adquirido

Laura Vidal Pastor — Thu, 08 Mar 2012 13:06:37 +0000

Para toda aquella persona que ha sufrido una lesión cerebral tal como un ictus, un traumatismo, una embolia, un infarto, etc. Es muy duro despertarse un día y darte cuenta de que no puedes moverte bien, que no recuerdas nada de lo que te ha pasado, que no puedes comunicarte porque no encuentras las palabras o no entiendes nada de lo que dicen los que te rodean, que has pasado de ser independiente a depender de los cuidados de tu familia, etc. No obstante, con una buena rehabilitación se llega a tener una buena calidad de vida.

Al rehabilitar a un paciente con daño cerebral adquirido hay que tener en cuenta las necesidades básicas de todo ser humano entre las que están:

La comunicación
La alimentación
El aseo personal

Una vez el paciente ha conseguido estas tres cosas el próximo objetivo a perseguir es conseguir la mayor autonomía posible. De esta manera se mejora la calidad de vida del mismo y su bienestar.

¿Cómo se consigue rehabilitar el daño cerebral o afasia?

Se puede llegar a ser más autónomo incorporando una serie de hábitos en tu vida diaria y adquiriendo habilidades nuevas. Yo como logopeda a domicilio especializada en afasia doy una serie de pautas a mis pacientes a seguir en casa y orientaciones para la familia. Entre estas pautas se encuentran las de aprender a cocinar, participar en las tareas domésticas del hogar tales como poner la mesa, barrer, fregar la casa o incluso poner la lavadora y planchar, aprender a realizar la compra, etc….

Con estas pautas no solo fomentamos la autonomía personal del paciente sino que también se mejora la comunicación con las personas del entorno, la capacidad para resolver situaciones y mejora su autoestima.

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