No sólo logopedia – El muro del optimismo
Se me ha ocurrido un pequeño proyecto que lo puede aplicar cualquier persona o familia en su propia casa, he decidido llamarlo el muro del optimismo. En ocasiones, como logopeda a domicilio, trato con pacientes que recientemente han sufrido un ictus o daño cerebral y en muchas ocasiones sus familias lo están pasando realmente mal. En este caso, entiendo perfectamente su situación ya que yo he pasado por eso y creo que este pequeño proyecto puede ayudar a mejorar el estado de ánimo de esas familias que acuden al logopeda. Todos (o la mayoría de nosotros) estamos familiarizados con “el muro de Facebook” o el “timeline de Twitter”, ese lugar donde puedes publicar lo que piensas, fotos, vídeos, eventos, ver lo que comparten tus amigos o conocidos, etc. Este muro tiene un gran problema, no siempre podemos resaltar los mensajes que más nos gustan. Normalmente, colgamos algo y se pierde entre toda la maraña de publicaciones. Así que, ¿por qué no crear un muro físico con las cosas de verdad importantes para nosotros? La idea es la siguiente, libera una de las paredes (el muro) de una de las habitaciones de tu casa, quita cuadros, posters y cualquier cosa que moleste. Si tienes un familiar en el hospital y va a estar allí una temporada, puedes hacerlo también en la habitación :). Si no quieres pegar nada en la pared, puedes usar una pizarra de corcho. Desde hoy empieza un nuevo proyecto de positivismo y optimismo. Recopila todas esas imágenes, fotos o frases que hacen que te sientas bien, que tengas ganas de superarte cada día, de afrontar los momentos difíciles y que te reconfortan. Imprímelas y colócalas en la pared, creando tu muro del optimismo, tenlas ahí visibles, para que puedas repasarlas siempre que quieras 🙂 Laura Vidal Pastor Logopedia a domicilio Comienza un nuevo proyecto durante este año, colocando mensajes positivos y de optimismo en una pared vacía. Este consejo puede ayudar a familias con afectados por ictus o daño cerebral 🙂 El objetivo es crear un mural que favorezca el optimismo y nos ayude a superar situaciones complicadas, en principio estará vacío, pero nos encargaremos de ir colgando algo día a día. Dedicándole poco tiempo cada día, pasado un año, probablemente tendremos una pared llena con elementos que nos van a hacer sentirnos mejor: nuestro muro del optimismo. Este es uno de mis proyectos personales para este año, llenar mi mundo de pensamientos positivos y optimistas. Al final de año compartiré una foto con el resultado final. Y tú, ¿por qué no creas tu propio muro? Cuéntamelo y comparte tu foto...
Leer MásLogopedia 2.0 – 7 claves para ser un logopeda en la red
Durante estos últimos meses he recibido varios e-mails de logopedas que han encontrado mi página y les ha parecido interesante. La mayoría me piden consejo sobre cómo hacer un blog de Logopedia. Como no tengo tiempo para contestar a todos, creo que es buena idea escribir este artículo con los 7 puntos clave que creo que debe tener un Logopeda (y por extensión cualquier profesional de sanidad) que quiera tener presencia en la red. Con este artículo no pretendo sentar cátedra respecto a posicionamiento en Internet, cómo ser un buen blogger o rentabilizar una página web… sino hablar de mi propia experiencia con el único objetivo de inspirar a otros logopedas que como yo, quieren comenzar un nuevo proyecto. 1. Fija tus objetivos Antes de comenzar nada, deberías plantearte ¿qué pretendes conseguir teniendo presencia en Internet? ¿Vas a vender un producto o servicio de logopedia, buscas contactos, pacientes, compartir información…? 2. Crea tu blog profesional La herramienta más efectiva para tener presencia en la red, es un blog o una página personal. Puedes crear uno en alguna plataforma tipo wordpress o blogger, o si eres más aventurero o aventurera, registrar tu propio dominio e instalar un CRM. Para mantener activo el blog y crear contenido recomiendo leer blogs específicos para esto. 3. Crea perfiles en redes sociales Otro aspecto importante es ser visible en las redes sociales: Twitter, Facebook… Es importante que seas activo o activa, compartas información interesante relacionada con Logopedia, consigas nuevos contactos, etc. Estar en las redes sociales también te permite estar al día de todo lo que ocurre en temas de relacionados con tu profesión. 4. Sé constante Ésta quizás es la clave fundamental. La mayoría de blogs o perfiles de redes sociales fracasan al poco tiempo. Tras el empujón inicial es difícil mantener una constancia publicando contenido o compartiendo información, aquí no hay ningún truco, aunque sí técnicas para encontrar temas sobre los que escribir. 5. Busca tu comunidad Es importante que busques donde residen en Internet otros profesionales como tú, establece conversación con otros logopedas o con pacientes que tienen dudas o alguna dificultad. 6. Comparte conocimiento Por último, céntrate en crear y compartir contenido de calidad y que resulte de interés a otros logopedas o personas que buscan a un logopeda. Publica ejercicios, material, consejos, artículos de opinión o información de interés para familias con personas afectadas por alteraciones de habla, lenguaje o voz, afasia, dislalia, niños con dificultades de aprendizaje.. 7. Mide y mejora Bien, has definido tus objetivos, ya tienes presencia en la red a través de tu blog y redes sociales y llevas un tiempo en esto. ¿Se están cumpliendo los objetivos que te marcaste? Tienes que definir métricas para saber si estás haciendo las cosas bien, ¿cuántos contactos tienes? ¿cuánta gente lee o comparte tu información? ¿cuántas personas visitan tu web? ¿cuántos nuevos pacientes, contactos, etc. has conseguido? Si algo no va como esperabas, redefine tus objetivos o tu estrategia. Como veis estas “claves” se pueden extender a cualquier profesión y en cualquier caso, hay bloggers especializados en este tipo de asuntos, así que os recomiendo que busquéis algo más de información sobre el tema si os interesa. Si tenéis alguna pregunta o algo que añadir, podéis comentar este artículo, soy todo oídos...
Leer MásPíldora de logopedia #18
Laura Vidal Pastor Logopeda en Valencia Coge un bombón y presiónalo con la lengua contra el paladar hasta que se deshaga por completo. También puedes jugar a pegarlo en el paladar y despegarlo. Este ejercicio de logopedia fortalece la lengua. Recomendado para las alteraciones en el habla, como por ejemplo una...
Leer MásLogopedia y gamificación
Hace unos meses realicé un curso sobre gamificación (gamification en inglés) impartido por la Universidad de Pennsylvania dentro de la plataforma Coursera. Laura Vidal Pastor Logopedia a domicilio La gamificación consiste en la utilización de mecánicas de juego en actividades o entornos que no son juegos, el objetivo principal es motivar a las personas que tienen que realizar dichas actividades a través de la diversión. ¿Qué relación hay entre logopedia y gamificación? El curso lo realicé con un objetivo claro, conocer nuevas técnicas para motivar y divertir. Mi intención es aplicar dichas técnicas o parte de lo que he aprendido en mis terapias de logopedia a domicilio. La mayoría de las personas que necesitan un tratamiento de logopedia, están totalmente motivadas y son conscientes de que una gran parte del éxito de una rehabilitación de logopedia se basa en su propio esfuerzo y en la relación entre logopeda y paciente. Aún así, existen casos, sobre todo en alteraciones leves de logopedia en niños, en los que los pacientes muestran una falta clara de motivación, no son constantes en la realización de los ejercicios, etc. Lo que les puede llevar a abandonar la terapia y por tanto, fracasar en el intento de resolver su problema. Un ejemplo, puede ser el del trastorno en la pronunciación de la r, donde la terapia consiste en la realización de praxias y gran parte del éxito se basa en la constancia del paciente llevándolas a cabo. Una de mis labores como logopeda es asegurar el éxito del tratamiento en todos los casos posibles y es por ello que en estos casos se necesitan terapias lúdicas que potencien la motivación intrínseca del paciente por mejorar divirtiéndose. Ahí es donde me parece útil la utilización de ciertos conceptos de la gamificación. ¿Cómo aplicar técnicas de gamificación en logopedia? En primer lugar, recomiendo el curso de gamificación a cualquiera que esté interesado en el tema. En segundo lugar, tengo que decir que la gamificación no es una bala de plata que haga que cualquier actividad por aburrida que sea se convierta en lo más divertido del mundo. Pero sí que ofrece herramientas que nos pueden ayudar a motivar a los pacientes en la realización de la terapia de logopedia. Puesto que el campo de la gamificación es muy amplio en el que entran además en juego otras disciplinas como la psicología, en este artículo voy a definir únicamente lo que en gamificación se conoce como las 6 D. Así pues, en el proceso de diseño de un actividad “gamificada”, nos podemos basar en estas 6 reglas: 1. Definir los objetivos : Tenemos que tener muy claro cuál es el objetivo que queremos conseguir. 2. Definir los comportamientos : Cómo queremos que se comporte nuestro paciente ante el juego (la terapia). ¿Queremos un paciente pasivo? ¿Proactivo? ¿Autónomo? 3. Describir a los jugadores : Nuestros pacientes se convierten en jugadores, ¿qué características comunes tienen? ¿Cuál es su patología? ¿Tienen además alguna otra dificultad? ¿Cuáles son sus habilidades más desarrolladas? 4. Definir los ciclos de actividades : Normalmente un juego se compone de pequeños retos, que se resuelven mediante acciones del jugador, éste recibe algún tipo de “feedback” que le motiva y le permite progresar hacia el siguiente reto. Así pues hay que definir esta serie de retos o actividades que definen el juego (la terapia). 5. ¡ Divertir ! 6. Desplegar las herramientas adecuadas : Algunas de estas herramientas son logros, insignias, puntos, niveles, completar colecciones de cosas, premios, competiciones, cooperación, emociones, relaciones, progresión, narrativa… En futuros artículos, me centraré en casos concretos de aplicación de gamificación en una...
Leer MásDisfagia orofaríngea en Logopedia.
Hace una semana estuve en un curso llamado «Disfagia orofaríngea: desde los conceptos básicos hasta las últimas técnicas de rehabilitación». Impartido por Viridiana Arreola, Isabel Ferrero y Esmeralda Arnau. Durante el curso aprendí todo las partes del proceso de evaluación de una disfagia: Cuales son los signos de alteración de eficacia y de seguridad durante la deglución que hay que detectar si queremos preservar la salud y la seguridad del paciente. Qué datos relevantes debe de recoger la anamnesis. Qué pruebas de cribado se pueden pasar para detectar un posible problema de disfagia. Explicaron la prueba de valoración MECV-V basada en la viscosidad- volumen. A la hora de diagnosticar disfagia a una persona, qué datos debemos tener en cuenta. Además se explicaron las técnicas de intervención más utilizadas en el tratamiento de la disfagia orofaríngea, la importancia de una valoración del estado nutritivo de estas personas y del mantenimiento de una buena higiene bucal. Quiero resaltar que la prueba de Viscosidad- Volumen MECV-V es muy importante que la lleve a cabo una persona cualificada. Lo mejor es que la pase un Logopeda, sin embargo también la puede realizar un especialista en aparato digestivo e incluso una enfermera con formación en este área. Sin embargo, la rehabilitación solo la puede impartir un Logopeda. A continuación os presento un Protocolo de Evaluación de la Disfagia orofaríngea que he elaborado basándome en el material que se nos proporcionó en el curso. Protocolo de evaluación disfagia La verdad que aprendí mucho sobre este tema y se lo recomiendo a todos los logopedas ya que es de gran importancia formarse en este área si queremos que nuestros pacientes tengan la mejor calidad de vida posible y alcancen un grado óptimo de bienestar. ...
Leer Más¿Cuánto dura un tratamiento de Logopedia?
La duración de un tratamiento de logopedia depende de varios factores: La patología a tratar Las necesidades del paciente La capacidad de recuperación Capacidad para asimilar y generalizar lo aprendido. La edad del paciente La existencia o no de otros trastornos asociados No obstante, no existe un tiempo preestablecido de rehabilitación. Todo proceso de rehabilitación de logopedia tiene dos fases: En la primera fase se le enseña al paciente ya sea niño o adulto mediante ejercicios de logopedia, técnicas o herramientas que le ayudan en su recuperación y en la adquisición de nuevas habilidades. La segunda fase del tratamiento consiste en automatizar lo aprendido y aplicarlo en todos los contextos de la vida diaria. Además de estas dos cosas es de gran importancia el seguimiento de las pautas que el logopeda da al paciente y a sus familiares con el fin de agilizar el proceso de rehabilitación. En este sentido, la logopedia a domicilio es personal e individualizada. A diferencia de otras clínicas o centros de rehabilitación públicos donde se realizan terapias en grupo; la logopedia a domicilio se adapta a las necesidades del paciente tanto en contenido (ejercicios, materiales…) como en duración en sesiones semanales. Desde mi experiencia, la integración e involucramiento del logopeda en el entorno familiar puede ayudar a una mejor rehabilitación de logopedia, ya que al poder valorar el entorno puede utilizar éste en el tratamiento del paciente, con el objetivo de conseguir la mayor funcionalidad posible. Este tipo de terapia facilita que el paciente se pueda desenvolver mejor en su día a día. Puede consultar el funcionamiento del servicio de Logopedia a Domicilio, para conocer con más detalle las etapas en la rehabilitación de logopedia y duración de las...
Leer MásLogopedia y uso excesivo del biberón
Después de haber tratado en logopedia a varios niños con dificultades en el habla una de las causas de este problema se debía al uso prolongado del biberón. ¿Cómo afecta el uso del biberón al desarrollo del habla? Durante la lactancia materna, el bebé se alimenta de la leche de la madre mediante el reflejo de succión, reflejo que consiste en una serie de complejos movimientos que el bebé realiza con la lengua y los labios, mediante los cuáles consigue extraer el alimento de la madre. Al utilizar el biberón el esfuerzo para succionar es menor, ya que la leche sale fácilmente por el agujero de la tetina interfiriendo, en el desarrollo de la musculatura lingual, maxilar, labial y facial. Sin embargo esto se puede evitar retirando el biberón entre los 18 y 24 meses, tal y como dicen los expertos. ¿Cómo afecta el uso del biberón a los niños de más de 3 años con alteraciones del habla? Deformando el paladar por la presión que ejerce la tetina contra el mismo cuando el niño succiona. Falta de desarrollo muscular en lengua, cara, labios y maxilares. Interposición lingual entre los dientes incisivos. Dificultades en la masticación de los alimentos, pudiendo afectar a la deglución. Problemas dentarios, caries, mal-oclusión, etc. Dificultad para pronunciar uno o varios fonemas (dislalia, trastorno fonológico de la articulación, etc) Habla ininteligible (es decir, dificultad para entender lo que el niño dice). Retraso en el desarrollo del habla. ¿Cómo se puede solucionar? Dejando poco a poco el biberón e ir sustituyéndolo por un vaso de forma gradual y lúdica. Acudiendo a un logopeda a domicilio para que trate las alteraciones en el habla infantil, le ayude a fortalecer la musculatura, le enseñe a deglutir bien el alimento. Además al tener al logopeda en su domicilio, éste además de observar la sintomatología, podrá valorar la influencia del entorno en el desarrollo del niño con el objetivo de planificar un tratamiento lo más funcional posible teniendo en cuenta la patología y las necesidades tanto del niño como de la familia así como asesorarles en todos los aspectos relacionados con el tema a tratar. Por si queréis ampliar más información he encontrado un artículo que trata sobre la influencia de los chupetes y biberones en el desarrollo del...
Leer MásPíldora de logopedia #13
Laura Vidal Pastor Logopeda en Valencia Aprovechar las situaciones cotidianas tales como el baño, vestido, comida, etc para hablar con su hijo puede favorecer el aprendizaje del vocabulario...
Leer MásCampaña ¿necesitas logopedia?
Hace unas semanas el Colegio de Logopedas de la Comunidad Valenciana inició una campaña de sensibilización para concienciar a la población sobre la importante función del logopeda en el tratamiento de las alteraciones del habla, voz, lenguaje y deglución.Aprovecha esta entrada de blog para colgar algunos vídeos interesantes sobre casos reales que han recibido una rehabilitación logopédica tras sufrir un accidente como en el caso de Guille…. O la Historia de Pepa y Mikie…. Si necesitas un logopeda no dudes en contactar con nosotros pues con nuestra dedicación y esfuerzo, juntos podemos conseguir grandes cosas. Por si os interesa en YouTube el COLCV tiene un canal con varios vídeos muy interesantes que os...
Leer MásPíldora de Logopedia #10
Laura Vidal Pastor Logopeda en Valencia Aprovechar los paseos con tu hijo para nombrar todo lo que veis a vuestro alrededor puede favorecer el desarrollo del lenguaje. Por ejemplo, si vais a la playa coged una almeja, nombrarla, decid si es pequeña o es grande, qué textura tiene al tocarla,de qué color es su concha.También podéis nombrar piedras, peces, barcos, el sol, la arena, las...
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El agramatismo y el paragramatismo en afasia. ¿Eso qué es?
