Consultas de logopedia Archives - Página 3 de 3 - Logopeda en Valencia en gabinete y a domicilio

¿Qué es la enfermedad de Alexander?

Publicado por Laura Vidal Pastor el 13 Mar, 2013

La enfermedad de Alexander es una enfermedad neurodegenerativa y metabólica frecuentemente hereditaria, debida a una anomalía del astrocito (célula neurológica en forma de estrella). Se trata de una enfermedad rara de la cual se han publicado 500 casos desde su descripción en 1949. Esta enfermedad se manifiesta por la a aparición de retraso mental y anormalidades físicas, en especial macrocefalia, por la presencia de fibras de Rosenthal y patrones de neuroimagen característicos. Progresa hasta un desenlace mortal en la mayor parte de los casos. Esta enfermedad está presente como un patrón autosómico dominante, lo que significa que sólo se necesita una mutación de una copia del gen de la GFAP. Se están realizando investigaciones con el fin de aprender cómo tratar y curar esta enfermedad y otras leucodistrofias. Existen tres variantes de la enfermedad: 1. Forma infantil: aparece durante los dos primeros años de vida y habitualmente implica un retraso grave del desarrollo, crecimiento anormal de la cabeza y en ocasiones, convulsiones. 2. Forma juvenil: suele ser diagnosticada entre los 2 y los 13 años de edad. Entre sus síntomas se encuentran los vómitos, dificultad para tragar y hablar, descoordinación y pérdida de control motor. El pronóstico es peor en los casos más precoces. 3. Forma adulta: síntomas de tipo psicológico y psiquiátrico. En función de la edad a la que se presenta, los rasgos más comunes son: En el lactante predomina la detención y retraso del desarrollo psicomotor (habilidades que requieren coordinación de la actividad muscular y mental), con irritabilidad, dificultad de alimentación y parálisis de un lado del cuerpo, aumento de reflejos tendinosos y falta de reflejos cútaneos. Además, es frecuente que aparezca ceguera por atrofia óptica. A partir del primer año de vida lo más llamativo es la alteración de la marcha, que es atáxica (carencia de coordinación de movimientos musculares) o espástica (contracción involuntaria y persistente del músculo axial). Después de esta aparición, poco a poco van apareciendo alteraciones de la conducta y el aprendizaje como manifestaciones del deterioro cerebral. A partir de los cinco años aparecen síntomas mentales como problemas de comportamiento o actividad muscular exagerada seguidos de déficits de atención, concentración, aprendizaje y lenguaje. A medida que pasa el tiempo, se desarrollan parálisis espásticas progresivas, movimientos anormales y espasmos tónicos. La facultad mental va disminuyendo de forma irreversible conduciendo a la muerte. En el adulto los síntomas predominantes son los psiquiátricos. ¿Cuál es el tratamiento para la enfermedad de Alexander? No hay cura para la enfermedad de Alexander, ni hay un acuerdo sobre un método para el tratamiento de la enfermedad. Los médicos sólo pueden tratar los síntomas de un paciente. Esto significa que aunque un médico puede prescribir tratamientos y medicinas para tratar las convulsiones y la espasticidad, la enfermedad aún se conserva. El único científico que investiga sobre dicha enfermedad a mi entender e intenta frenar su terrible avance degenerativo es Albee Messing que trabaja en el Waisman Center de Madison Estados Unidos. ¿Y tu sabes algo más sobre los últimos avances en la investigación de la enfermedad de Alexander? No dudes en compartirlos. Fuentes y más información sobre la enfermedad de Alexander: http://www.ecured.cu/index.php/Enfermedad_de_Alexander...

7 ventajas de un servicio de logopedia a domicilio

Publicado por Laura Vidal Pastor el 11 Mar, 2013

Periódicamente recibo e-mails de logopedas que me piden consejo para montar un servicio a domicilio de logopedia. Aunque en la medida de lo posible intento contestar, se me ha ocurrido enumerar algunas ventajas que tiene ofrecer este tipo de servicio. Espero que después de este post se os resuelvan algunas de vuestras dudas. 1. Comodidad La principal ventaja para el paciente es el de la comodidad. No necesitar desplazarse a un gabinete de logopedia, sino que puede recibir el mismo servicio en tu propia casa, en el trabajo o en el colegio. Permite además aprovechar ese tiempo de desplazamiento para otras cosas. Por último, un servicio de logopedia a domicilio es la única opción posible, en determinados casos con pacientes de movilidad reducida. 2. Transparencia Otra ventaja para los familiares del paciente es que ven cómo desarrollas tu actividad profesional. Son conscientes de tu trabajo y en ocasiones pueden valorarte más. 3. Asesoramiento directo Poder trabajar en el entorno en el que se desenvuelve el paciente en ocasiones puede ayudar a adaptar y personalizar los tratamientos de logopedia. Así como también, introducir elementos o rutinas de la vida diaria en las sesiones. 4. Seguimiento diario Visitar el domicilio del paciente, además del contacto directo con los familiares, permite conocer de primera mano la evolución en la vida diaria del paciente, así como informar con más asiduidad a los familiares de la evolución en el tratamiento de logopedia. 5. Ubicuidad Un gabinete de logopedia está muy limitado en cuanto a la zona geográfica que abarca, mientras que un logopeda que se desplaza a domicilio, puede abarcar una zona mucho más amplia, llegando a pueblos o aldeas donde de otra manera sería imposible rehabilitar a las personas. 6. Networking El trato de un logopeda a domicilio con los familiares es mucho más directo, asiduo y cercano. En determinadas ocasiones esa relación puede evolucionar y se pueden compartir ideas, mejoras, planes que ayuden a mejorar el servicio de logopedia. 7. Colaboraciones Por último, es más común que un logopeda a domicilio colabore con otros profesionales que también conocen al paciente. Por ejemplo, en el caso de niños, se puede establecer una colaboración con el equipos psicopedagógico de la guardería, en un paciente que vive en una residencia, con el equipo que lo cuida cada día, etc. Bien, estas son, en mi opinión, algunas de las ventajas, tanto para un logopeda como para los pacientes y familiares en un servicio de logopedia a domicilio. Pero ojo, algunas de estas ventajas, tienen su contrapartida que intentaré explicar más adelante en otro post. ¿Cómo lo veis? ¿Se os ocurren más...

Dislexia ¿Cómo extraer la idea principal de un texto?

Publicado por Laura Vidal Pastor el 12 Feb, 2013

En el siguiente artículo se dan una serie de pautas para aprender a detectar las ideas principales de un texto. Detectar la información más importante de un texto es fundamental para comprenderlo y para las personas con dislexia se convierte en un problema en el aprendizaje. Este ejercicio se utiliza en Logopedia para el tratamiento de la dislexia aunque puede servir a cualquier persona que tenga dificultades para entender lo que lee o estructurar la información de un texto. Los pasos 5 pasos que debes seguir para extraer la idea principal de un texto, sobretodo, si tienes dislexia 1. Extrae la idea principal de cada párrafo: lee cada párrafo varias veces, señala las palabras que no entiendas y busca su significado. Por último, subraya la idea más importante. Estas preguntas te pueden ayudar ¿De qué trata el párrafo y qué dice?; ¿Dónde está ocurriendo el suceso? ; ¿En qué época? ;¿Qué título le pondrías al párrafo o qué otros títulos serían adecuados? 2. Sintetiza: explica con tus palabras lo que has leído en el párrafo. 3. Idea general del texto: una vez has detectado la idea principal de cada párrafo, vuélvelas a leer para extraer la conclusión o idea general de todo el texto leído. 4. Ponle un nuevo título al texto a partir de la idea principal. 5. Elabora un resumen con la información más importante. Esto te ayudará a comprenderlo. ¿Y tú utilizas algún truco o tienes algún otro consejo para extraer la idea principal de un...

¿Qué es la Dislexia?

Publicado por Laura Vidal Pastor el 1 Feb, 2013

La Dislexia es un trastorno del lenguaje, que se manifiesta como una dificultad para aprender a leer y que afecta también a la escritura. Hay dos tipos de dislexia: Evolutiva o del desarrollo, que se produce como consecuencia de un retraso madurativo que afecta al: establecimiento de las relaciones espaciotemporales, dominios motrices, capacidad de discriminación perceptivo-visual, procesos simbólicos, capacidad de atención, capacidad para las matemáticas, y/o expresión tanto oral como escrita. Se da en personas con un desarrollo global acorde a su edad cronológica y con una inteligencia normal. Por este motivo es importante que los niños reciban un tratamiento de logopedia para reducir estas dificultades. Adquirida: producida por un traumatismo o lesión cerebral de forma que la persona pierde las habilidades aprendidas para la lectura y escritura. Por lo que es muy importante la rehabilitación logopédica para recuperar estas funciones en la medida que se posible. Habitualmente, en el caso de la dislexia evolutiva, esta dificultad para aprender a leer y escribir se asocia con un inicio tardío del desarrollo del lenguaje a niveles fonológico, articulatorio y de fluidez, con un progreso lento en tareas de lectura y deletreo en torno a los 7 años, con severos problemas de lenguaje, tanto en lectura como escritura, entre los nueve y once años. Fuente Bibliográfica: Rosa Mª.Rivas Torres y Pilar Fernández Fernández (1994) .«Dislexia, disortografía y disgrafía». Madrid: Ediciones...

¿Cómo favorecer la expresión oral de nuestros hijos?

Publicado por Laura Vidal Pastor el 17 Ene, 2013

En los últimos 6 meses la mayoría de los casos que he rehabilitado como logopeda a domicilio, tratan de niños con retraso del lenguaje, es decir, niños que presentan dificultad a la hora de aprender el lenguaje y por tanto, su habla corresponde al habla de un niño de edad inferior, en este post daré algunos consejos para favorecer la expresión oral infantil. Durante el tratamiento de logopedia, un ejercicio que se utiliza mucho para estimular la expresión oral del niño es mostrar láminas o fotos de manera que el niño las visualice bien y retenga la mayor cantidad de detalles posibles, a continuación se le pide al niño que describa la lámina. También se le pueden realizar preguntas sobre los personajes que aparecen en la foto y lo que están haciendo. Otro ejercicio que podemos realizar es ordenar una historieta en viñetas y luego contarla o contar un cuento adaptado a su edad con muchos dibujos, de manera que el logopeda cuenta un trozo de cuento y el niño otro. Estos ejercicios además de estimular la expresión oral, favorecen la comprensión, mejoran la atención y la memoria. Estos ejercicios se pueden aplicar cuando el niño es capaz de decir y comprender frases sencillas. Además durante las sesiones de logopedia a domicilio, siempre trato de utilizar cuentos, imágenes y fotos de sus personajes favoritos para llamar su atención. Por ejemplo, podéis utilizar láminas de Bob Esponja, de las Monster High, de animales, princesas, etc…. Esta tarde estaba buscando láminas bob esponja para trabajar con un niño con retraso del lenguaje y he encontrado éstas en este blog http://mirinconcitoespecialaulapt.blogspot.com.es/ que están muy...

Logopedia 2.0 – 7 claves para ser un logopeda en la red

Publicado por Laura Vidal Pastor el 15 Ene, 2013

Durante estos últimos meses he recibido varios e-mails de logopedas que han encontrado mi página y les ha parecido interesante. La mayoría me piden consejo sobre cómo hacer un blog de Logopedia. Como no tengo tiempo para contestar a todos, creo que es buena idea escribir este artículo con los 7 puntos clave que creo que debe tener un Logopeda (y por extensión cualquier profesional de sanidad) que quiera tener presencia en la red. Con este artículo no pretendo sentar cátedra respecto a posicionamiento en Internet, cómo ser un buen blogger o rentabilizar una página web… sino hablar de mi propia experiencia con el único objetivo de inspirar a otros logopedas que como yo, quieren comenzar un nuevo proyecto. 1. Fija tus objetivos Antes de comenzar nada, deberías plantearte ¿qué pretendes conseguir teniendo presencia en Internet? ¿Vas a vender un producto o servicio de logopedia, buscas contactos, pacientes, compartir información…? 2. Crea tu blog profesional La herramienta más efectiva para tener presencia en la red, es un blog o una página personal. Puedes crear uno en alguna plataforma tipo wordpress o blogger, o si eres más aventurero o aventurera, registrar tu propio dominio e instalar un CRM. Para mantener activo el blog y crear contenido recomiendo leer blogs específicos para esto. 3. Crea perfiles en redes sociales Otro aspecto importante es ser visible en las redes sociales: Twitter, Facebook… Es importante que seas activo o activa, compartas información interesante relacionada con Logopedia, consigas nuevos contactos, etc. Estar en las redes sociales también te permite estar al día de todo lo que ocurre en temas de relacionados con tu profesión. 4. Sé constante Ésta quizás es la clave fundamental. La mayoría de blogs o perfiles de redes sociales fracasan al poco tiempo. Tras el empujón inicial es difícil mantener una constancia publicando contenido o compartiendo información, aquí no hay ningún truco, aunque sí técnicas para encontrar temas sobre los que escribir. 5. Busca tu comunidad Es importante que busques donde residen en Internet otros profesionales como tú, establece conversación con otros logopedas o con pacientes que tienen dudas o alguna dificultad. 6. Comparte conocimiento Por último, céntrate en crear y compartir contenido de calidad y que resulte de interés a otros logopedas o personas que buscan a un logopeda. Publica ejercicios, material, consejos, artículos de opinión o información de interés para familias con personas afectadas por alteraciones de habla, lenguaje o voz, afasia, dislalia, niños con dificultades de aprendizaje.. 7. Mide y mejora Bien, has definido tus objetivos, ya tienes presencia en la red a través de tu blog y redes sociales y llevas un tiempo en esto. ¿Se están cumpliendo los objetivos que te marcaste? Tienes que definir métricas para saber si estás haciendo las cosas bien, ¿cuántos contactos tienes? ¿cuánta gente lee o comparte tu información? ¿cuántas personas visitan tu web? ¿cuántos nuevos pacientes, contactos, etc. has conseguido? Si algo no va como esperabas, redefine tus objetivos o tu estrategia. Como veis estas “claves” se pueden extender a cualquier profesión y en cualquier caso, hay bloggers especializados en este tipo de asuntos, así que os recomiendo que busquéis algo más de información sobre el tema si os interesa. Si tenéis alguna pregunta o algo que añadir, podéis comentar este artículo, soy todo oídos...

Daño cerebral adquirido, ¿Cuánto dura el tratamiento?

Publicado por Laura Vidal Pastor el 10 Dic, 2012

La duración del tratamiento de rehabilitación de logopedia en personas con daño cerebral adquirido depende de varios factores: La patología a tratar La localización de la lesión El grado de afectación de la zona lesionada Las características de la persona: edad, necesidades específicas, capacidad de recuperación, etc Por lo general los 6 – 12 primeros meses de rehabilitación tras el daño cerebral son los más importantes ya que es cuándo más se notan los primeros avances y las probabilidades de recuperar funciones dañadas es más alta. Durante el segundo año de rehabilitación, el paciente puede seguir evolucionando positivamente aunque, por lo general, el proceso es más lento. No obstante, he de resaltar que no hay un tiempo predeterminado de rehabilitación, cada persona es diferente. En el área del daño cerebral hay casos en los que la persona puede estar años adquiriendo nuevas técnicas de comunicación y casos en lo que se alcanza el máximo a los 2 años de rehabilitación. Una vez se termina el tratamiento de rehabilitación, es de gran importancia continuar con una terapia de mantenimiento con el fin de mantener las funciones del lenguaje rehabilitadas, así como las habilidades comunicativas adquiridas y generalizar lo aprendido a la vida diaria. Por último, es importante remarcar que los pacientes afectados con daño cerebral adquirido, por lo general, suelen tener afectadas otras funciones, tales como la movilidad, de ahí que proporcionar un servicio de Logopedia a Domicilio puede resultar beneficioso tanto para el paciente como para la familia que pueden ahorrar en costes de desplazamiento como en tiempo. Además, contar con un logopeda que conozca el entorno familiar resulta de gran ayuda en pacientes con daño cerebral, ya que se pueden dar pautas a aplicar en la vida cotidiana de la familia que pueden ayudar a la mejora en la rehabilitación...

¿Cuánto dura el tratamiento de logopedia de una dislalia?

Publicado por Laura Vidal Pastor el 5 Dic, 2012

La duración del tratamiento de la dislalia depende de la causa y el tipo de dislalia a la que nos enfrentamos. No es lo mismo corregir la mala pronunciación de un solo fonema o de varios a la vez. Es una de las alteraciones del habla más comunes en el tratamiento de logopedia en niños. ¿Qué es la dislalia? La dislalia es un trastorno en la articulación de los fonemas. Se trata de una incapacidad para pronunciar correctamente ciertos fonemas o grupos de fonemas. El lenguaje de un niño dislálico muy afectado puede resultar ininteligible. Fuente: Wikipedia Causas de la dislalia Retraso en el desarrollo del habla. Un Trastorno fonético: Se da cuando el niño no adquiere de forma correcta los patrones de movimiento que son necesarios para la producción de algunos sonidos del habla, dando lugar a errores en la pronunciación. Alteración física: malformación de los órganos que intervienen en el habla y que le impiden la pronunciación de muchos sonidos como por ejemplo, amígdalas, mala oclusión dental, frenillo lingual, labio leporino, etc. Dificultad para coordinar los movimientos que necesita para hablar. Dificultades de comprensión. Problemas de percepción y/o discriminación auditiva. Por mi experiencia en la rehabilitación de niños con alteraciones del habla, normalmente la duración del tratamiento de una dislalia de la “r” suele ser de entre 3 a 6 meses aproximadamente. Esta información es orientativa, pues cómo ya he mencionado anteriormente, la duración del tratamiento depende no solo de la patología a tratar sino también de las características de cada persona (edad, capacidad de aprendizaje, capacidad para automatizar lo aprendido, etc). En este caso, la dislalia de la «r» es una de las alteraciones del habla con mayor demanda para un logopeda y aunque se trata un problema «leve», en algunos casos puede generar situaciones traumáticas para algunos...

¿Cuánto dura un tratamiento de Logopedia?

Publicado por Laura Vidal Pastor el 24 Nov, 2012

La duración de un tratamiento de logopedia depende de varios factores: La patología a tratar Las necesidades del paciente La capacidad de recuperación Capacidad para asimilar y generalizar lo aprendido. La edad del paciente La existencia o no de otros trastornos asociados No obstante, no existe un tiempo preestablecido de rehabilitación. Todo proceso de rehabilitación de logopedia tiene dos fases: En la primera fase se le enseña al paciente ya sea niño o adulto mediante ejercicios de logopedia, técnicas o herramientas que le ayudan en su recuperación y en la adquisición de nuevas habilidades. La segunda fase del tratamiento consiste en automatizar lo aprendido y aplicarlo en todos los contextos de la vida diaria. Además de estas dos cosas es de gran importancia el seguimiento de las pautas que el logopeda da al paciente y a sus familiares con el fin de agilizar el proceso de rehabilitación. En este sentido, la logopedia a domicilio es personal e individualizada. A diferencia de otras clínicas o centros de rehabilitación públicos donde se realizan terapias en grupo; la logopedia a domicilio se adapta a las necesidades del paciente tanto en contenido (ejercicios, materiales…) como en duración en sesiones semanales. Desde mi experiencia, la integración e involucramiento del logopeda en el entorno familiar puede ayudar a una mejor rehabilitación de logopedia, ya que al poder valorar el entorno puede utilizar éste en el tratamiento del paciente, con el objetivo de conseguir la mayor funcionalidad posible. Este tipo de terapia facilita que el paciente se pueda desenvolver mejor en su día a día. Puede consultar el funcionamiento del servicio de Logopedia a Domicilio, para conocer con más detalle las etapas en la rehabilitación de logopedia y duración de las...