Logopedia infantil

Un recurso infalible en una sesión de logopedia para captar la atención de un niño

Publicado por Laura Vidal Pastor el 24 Abr, 2013

Seguro que más de uno o una habéis tenido problemas al intentar captar la atención de un niño durante una sesión de logopedia. Es muy común esta situación de falta de atención en niños con alteraciones en el lenguaje o dificultades de aprendizaje. Por ello como logopeda es necesario contar con recursos para captar la atención de estos niños. De hecho este pequeño consejo va a ser válido también para padres que quieran interactuar con sus hijos de una manera divertida, lúdica y didáctica.

¿Cómo conseguir la «R» vibrante en una dislalia?

Publicado por Laura Vidal Pastor el 10 Abr, 2013

Píldora de logopedia #19. Dislalia «R»

Publicado por Laura Vidal Pastor el 20 Feb, 2013

Laura Vidal Pastor Logopeda en Valencia La edad recomendable para el tratamiento de la dislalia en la «R» es a partir de los 6...

Tratamiento logopédico dislalia fonema «r».

Publicado por Laura Vidal Pastor el 18 Feb, 2013

Cuando viene una persona, solicita el servicio de Logopedia por dificultades en la pronunciación del fonema vibrante «r» debemos realizar una evaluación minuciosa con la finalidad de valorar todas las funciones implicadas en la fonación. Otro de los objetivos de la evaluación es averiguar dónde se presenta la dificultad, el motivo por el cual la persona tiene problemas para pronunciar la «r» (lo que se conoce como dislalia) y en qué posiciones (inicio de palabra, al final de palabra, en posición media, en posición invertida, etc…)

¿Qué es la Dislexia?

Publicado por Laura Vidal Pastor el 1 Feb, 2013

La Dislexia es un trastorno del lenguaje, que se manifiesta como una dificultad para aprender a leer y que afecta también a la escritura. Hay dos tipos de dislexia: Evolutiva o del desarrollo, que se produce como consecuencia de un retraso madurativo que afecta al: establecimiento de las relaciones espaciotemporales, dominios motrices, capacidad de discriminación perceptivo-visual, procesos simbólicos, capacidad de atención, capacidad para las matemáticas, y/o expresión tanto oral como escrita. Se da en personas con un desarrollo global acorde a su edad cronológica y con una inteligencia normal. Por este motivo es importante  que los niños reciban un tratamiento de logopedia para reducir estas dificultades. Adquirida: producida por un  traumatismo o lesión cerebral de forma que la persona pierde las habilidades aprendidas para la lectura y escritura. Por lo que es muy importante la rehabilitación logopédica para recuperar estas funciones en la medida que se posible. Habitualmente, en el caso de la dislexia evolutiva, esta dificultad para aprender a leer y escribir se asocia con un inicio tardío del desarrollo del lenguaje a niveles fonológico, articulatorio y de fluidez, con un progreso lento en tareas de lectura y deletreo en torno a los 7 años, con severos problemas de lenguaje, tanto en lectura como escritura, entre los nueve y once años.   Fuente Bibliográfica:  Rosa Mª.Rivas Torres y Pilar Fernández Fernández (1994) .«Dislexia, disortografía y disgrafía». Madrid: Ediciones...

No sólo logopedia – El muro del optimismo

Publicado por Laura Vidal Pastor el 21 Ene, 2013

Se me ha ocurrido un pequeño proyecto que lo puede aplicar cualquier persona o familia en su propia casa, he decidido llamarlo el muro del optimismo. En ocasiones, como logopeda a domicilio, trato con pacientes que recientemente han sufrido un ictus o daño cerebral y en muchas ocasiones sus familias lo están pasando realmente mal. En este caso, entiendo perfectamente su situación ya que yo he pasado por eso y creo que este pequeño proyecto puede ayudar a mejorar el estado de ánimo de esas familias que acuden al logopeda. Todos (o la mayoría de nosotros) estamos familiarizados con “el muro de Facebook” o el “timeline de Twitter”, ese lugar donde puedes publicar lo que piensas, fotos, vídeos, eventos, ver lo que comparten tus amigos o conocidos, etc. Este muro tiene un gran problema, no siempre podemos resaltar los mensajes que más nos gustan. Normalmente, colgamos algo y se pierde entre toda la maraña de publicaciones. Así que, ¿por qué no crear un muro físico con las cosas de verdad importantes para nosotros? La idea es la siguiente, libera una de las paredes (el muro) de una de las habitaciones de tu casa, quita cuadros, posters y cualquier cosa que moleste. Si tienes un familiar en el hospital y va a estar allí una temporada, puedes hacerlo también en la habitación :). Si no quieres pegar nada en la pared, puedes usar una pizarra de corcho. Desde hoy empieza un nuevo proyecto de positivismo y optimismo. Recopila todas esas imágenes, fotos o frases que hacen que te sientas bien, que tengas ganas de superarte cada día, de afrontar los momentos difíciles y que te reconfortan. Imprímelas y colócalas en la pared, creando tu muro del optimismo, tenlas ahí visibles, para que puedas repasarlas siempre que quieras 🙂 Laura Vidal Pastor Logopedia a domicilio Comienza un nuevo proyecto durante este año, colocando mensajes positivos y de optimismo en una pared vacía. Este consejo puede ayudar a familias con afectados por ictus o daño cerebral 🙂 El objetivo es crear un mural que favorezca el optimismo y nos ayude a superar situaciones complicadas, en principio estará vacío, pero nos encargaremos de ir colgando algo día a día. Dedicándole poco tiempo cada día, pasado un año, probablemente tendremos una pared llena con elementos que nos van a hacer sentirnos mejor: nuestro muro del optimismo. Este es uno de mis proyectos personales para este año, llenar mi mundo de pensamientos positivos y optimistas. Al final de año compartiré una foto con el resultado final. Y tú, ¿por qué no creas tu propio muro? Cuéntamelo y comparte tu foto...

¿Cómo favorecer la expresión oral de nuestros hijos?

Publicado por Laura Vidal Pastor el 17 Ene, 2013

En los últimos 6 meses la mayoría de los casos que he rehabilitado como logopeda a domicilio, tratan de niños con retraso del lenguaje, es decir, niños que presentan dificultad a la hora de aprender el lenguaje y por tanto, su habla corresponde al habla de un niño de edad inferior, en este post daré algunos consejos para favorecer la expresión oral infantil. Durante el tratamiento de logopedia, un ejercicio que se utiliza mucho para estimular la expresión oral del niño es mostrar láminas o fotos de manera que el niño las visualice bien y retenga la mayor cantidad de detalles posibles, a continuación se le pide al niño que describa la lámina. También se le pueden realizar preguntas sobre los personajes que aparecen en la foto y lo que están haciendo. Otro ejercicio que podemos realizar es ordenar una historieta en viñetas y luego contarla o contar un cuento adaptado a su edad con muchos dibujos, de manera que el logopeda cuenta un trozo de cuento y el niño otro. Estos ejercicios además de estimular la expresión oral, favorecen la comprensión, mejoran la atención y la memoria. Estos ejercicios se pueden aplicar cuando el niño es capaz de decir y comprender frases sencillas. Además durante las sesiones de logopedia a domicilio, siempre trato de utilizar cuentos, imágenes y fotos de sus personajes favoritos para llamar su atención. Por ejemplo, podéis utilizar láminas de Bob Esponja, de las Monster High, de animales, princesas, etc…. Esta tarde estaba buscando  láminas bob esponja para trabajar con un niño con retraso del lenguaje y he encontrado éstas en este blog http://mirinconcitoespecialaulapt.blogspot.com.es/  que están muy...

Campaña «Ayuda a Sergio»

Publicado por Laura Vidal Pastor el 20 Dic, 2012

Sergio es un niño de 5 años muy simpático y cariñoso que necesita nuestra ayuda. Tuvo problemas al nacer y en consecuencia, tiene una Parálisis cerebral Infantil. Este encanto de niño, ha luchado mucho por sobrevivir pero aún así cada día se tiene que enfrentar a muchos obstáculos que le son muy difíciles de superar. Sus padres han pedido todas las ayudas posibles en Sanidad , en los Servicios Sociales, etc y les han sido denegadas. Además han ido a varios centros públicos y subvencionados para intentar que lo admitieran en rehabilitación y les han rechazado toda ayuda. Actualmente Sergio presenta una gran espasticidad o rígidez corporal y en consecuencia mucha dificultad para moverse, coordinar movimientos, deglutir el alimento e incluso comunicarse. Además necesita un silla y un andador especiales que son muy costosos, ya que actualmente su madre lo sienta en el carro de cuando era pequeño y lo ata al asiento con unas vendas elásticas para que no se caiga. ¿Quieres ayudar a Sergio? Bueno pues puedes hacerlo de dos formas posibles: Recogiendo tapones de cualquier envase, juguetes o ropa… Mediante una aportación económica en esta cuenta: «La Caixa» 2100 2713 68 0100449291 ¿Te gustaría colaborar en su rehabilitación? Si eres Fisioterapeuta, Psicólogo o Logopeda especializado en el tratamiento de niños con daño cerebral y te gustaría colaborar de forma voluntaria en su rehabilitación, no dudes en ponerte en contacto conmigo. De esta manera, si entre todos ponemos nuestro granito de arena, Sergio podrá tener la mejor calidad de vida posible y su familia nos lo agradecerá...

Logopedia y uso excesivo del biberón

Publicado por Laura Vidal Pastor el 8 Nov, 2012

Después de haber tratado en logopedia a varios niños con dificultades en el habla una de las causas de este problema se debía al uso prolongado del biberón. ¿Cómo afecta el uso del biberón al desarrollo del habla? Durante la lactancia materna, el bebé se alimenta de la leche de la madre mediante el reflejo de succión, reflejo que consiste en una serie de complejos movimientos que el bebé realiza con la lengua y los labios, mediante los cuáles consigue extraer el alimento de la madre. Al utilizar el biberón el esfuerzo para succionar es menor, ya que la leche sale fácilmente por el agujero de la tetina interfiriendo, en el desarrollo de la musculatura lingual, maxilar, labial y facial. Sin embargo esto se puede evitar retirando el biberón entre los 18 y 24 meses, tal y como dicen los expertos. ¿Cómo afecta el uso del biberón a los niños de más de 3 años con alteraciones del habla? Deformando el paladar por la presión que ejerce la tetina contra el mismo cuando el niño succiona. Falta de desarrollo muscular en lengua, cara, labios y maxilares. Interposición lingual entre los dientes incisivos. Dificultades en la masticación de los alimentos, pudiendo afectar a la deglución. Problemas dentarios, caries, mal-oclusión, etc. Dificultad para pronunciar uno o varios fonemas (dislalia, trastorno fonológico de la articulación, etc) Habla ininteligible (es decir, dificultad para entender lo que el niño dice). Retraso en el desarrollo del habla. ¿Cómo se puede solucionar? Dejando poco a poco el biberón e ir sustituyéndolo por un vaso de forma gradual y lúdica. Acudiendo a un logopeda a domicilio para que trate las alteraciones en el habla infantil, le ayude a fortalecer la musculatura, le enseñe a deglutir bien el alimento. Además al tener al logopeda en su domicilio, éste además de observar la sintomatología, podrá valorar la influencia del entorno en el desarrollo del niño con el objetivo de planificar un tratamiento lo más funcional posible teniendo en cuenta la patología y las necesidades tanto del niño como de la familia así como asesorarles en todos los aspectos relacionados con el tema a tratar. Por si queréis ampliar más información he encontrado un artículo que trata sobre la influencia de los chupetes y biberones en el desarrollo del...

Campaña ¿necesitas logopedia?

Publicado por Laura Vidal Pastor el 24 Oct, 2012

Hace unas semanas el Colegio de Logopedas de la Comunidad Valenciana inició una campaña de sensibilización para concienciar a la población sobre la importante función del logopeda en el tratamiento de las alteraciones del habla, voz, lenguaje y deglución.Aprovecha esta entrada de blog para colgar algunos vídeos interesantes sobre casos reales que han recibido una rehabilitación logopédica tras sufrir un accidente como en el caso de Guille…. O la Historia de Pepa y Mikie…. Si necesitas un logopeda no dudes en contactar con nosotros pues con nuestra dedicación y esfuerzo, juntos podemos conseguir grandes cosas. Por si os interesa en YouTube el COLCV tiene un canal con varios vídeos muy interesantes que os...